Дорогие ребята, на  "ЯНДЕКС УЧЕБНИК" новые задания,  заходите, выполняйте.

27 ноября занятия начнутся в 15.00
1. 15.00-15.30
2.1.40-16.10
3.16.20-16.50
4.17.00-17.30
домой уходим после 4 урока

Огромное спасибо Ирине Ивановне 

и всем, кто ей помогал, 

за организацию экскурсии!!!

 

 

Сегодня все уроки по расписанию.

Завтра занятия начнутся в 15.00, в школу приходим в парадной форме.  Расписание звонков дети запишут в дневник сегодня, я выложу вечером.

в четверг приходим в школу в 11.15, из школы идем всем классом в ДПШ им. Н.К. Крупской. С собой: вторая обувь, клей, ножницы, цветные карандаши, фломастеры ( у детей будет 2 занятия в кружках "ЛЕГО" и  "РИСОВАНИЯ"). После кружков возвращаемся в школу и идем домой. (наш кабинет в четверг нужен для всероссийского конкурса, в школу мы не заходим).

 Задания для Маши Корабельниковой

 (могут выполнять все)

1.Допиши предложения.

Моё государство  _______________________  его столица  ________________.

В конституции записаны _______________ и ____________________ граждан.

К государственным  символам относятся _______, _________, ___________.

2. Подчеркни, когда начался ХХI век.

а) 1 января 2000 года

б) 1 января 2001 года

в) 1 января 2011 года

3. Напиши к какому веку относится каждая дата

а) 503 год ____________век

б) 1945 год___________век

в) 1600 год __________век

4.Распредели данные географические понятия на группы. Каждой группе дай название.

  Марс, Париж, юг, Венера, запад, Меркурий, Москва, северо – запад, Киев, Земля, Новгород, юго – запад.

__________________________________________________________________
__________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________

5.  Моря какого океана не омывают Россию?

·        А) Индийского

·        Б) Тихого

·        В) Северного Ледовитого

·        Г) Атлантического

6. В состав воздуха входят вещества…:

·        А) водород, медь, цинк

·        Б) кислород, азот, углекислый газ

·        В) хлор, фтор, йод 

·        Г) магний, хром, селен

7.Смена дня и ночи происходит из-за того,что:

а) Солнце вращается вокруг Земли

б) Земля вращается вокруг Солнца

в) Земля вращается вокруг своей оси

г) ось вращения земли немного наклонена

8.  В каждом ряду найди и подчеркни «лишнее» слово. Объясни, почему оно является «лишним»:

а) брусника, волчье лыко, клюква, земляника _______________________________________________________

б) дуб, клён, лиственница, берёза _______________________________________________________

в) Китай, Россия, Украина, Урал_________________________________________

г) плод, стебель, почва, корень______________________­­­­­­­­­­­­­­­­_____________

д) торф, гранит, глина, бензин, нефть_____________________________________

 9. Угадай материки по описанию и запиши их названия:

A) Я самый маленький материк с самым сухим климатом, полностью нахожусь в Южном полушарии._____________________________

Б) И я нахожусь в Южном полушарии, но почему-то люди не спешат заселить меня._____________________________

B) А я почти весь нахожусь между северными и южными тропиками, меня называют самым жарким материком._________________________

10.  Подумай и сделай вывод

            1)Если приоткрыть дверь из коридора в класс и поставить зажжённую свечу на порог класса, то куда наклонится пламя свечи?

___________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________________________________________________

         2) Если свечу поднять вверх, то теперь куда наклонится пламя свечи?

____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

11. Укажи стрелкой, что к чему приводит.

Половодье	Лесные пожары
Посадка деревьев по краям оврагов	Гибель деревьев
Засуха	Защита почвы от разрушения
Ураган	Обильный рост травы

12. Назовите группы животных по типу питания. 

Синица, скворец, дятел –____________________________________
Лось, олень, заяц, мышь –_____________________________________
Волк, лиса, муравьи, сова –__________________________________________
Медведь, кабан, барсук, ворона, сорока – _____________________________

13. Распредели растения по ярусам.

 Сосна, ковыль, смородина, чистотел, сирень, орешник, ель, ландыш, берёза, ежевика, дуб, ромашка.

 Деревья: __________________________________________________________________

Кустарники: __________________________________________________________________

Травянистые растения: ____________________________________________________________________

14.Дополни предложения.

1)Ручей,  река, ________,  __________, __________ - всё это водоёмы.

2)Начало реки – это ____________, 

 3) Место, где река впадает в другую реку, озеро или море – это _________________.

4)Если встать лицом по течению реки, справа будет ________________ берег,

а слева ____________ берег.

5)В реку обычно впадают другие реки и ручьи, которые называются ____________________.

15.  Не любят люди болота: комары, мошкара… Но в то же время экологи  призывают охранять болота. Почему?

____________________________________________________________________

16.  Реши экологические задачи:

1. Многие растения раскрывают и закрывают свои венчики по определенному «расписанию». К 8-9 часам утра расправляют лепестки желто-коричневые бархатцы и оранжевые ноготки. А белые цветки душистого табака в это время еще закрыты, а открываются только ночью . Чем объяснить такую разницу?

__________________________________________________________________

_________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________

2. Еж и крот относятся к одному отряду насекомоядных. Но еж впадает в зимнюю спячку, а крот — нет. Чем объясняются различия в жизнедеятельности животных?

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

1.Ответ

Моё государство  __Россия___________, его столица  Москва.

В конституции записаны  права  и  обязанности  граждан.

К государственным  символам относятся:  герб, флаг, гимн .

Всё  сделано  верно	3б
Не записаны  1, 2 названия	2б
Записаны  только 3 названия	1б

2. Подчеркни, когда начался ХХI век.

Ответ б) – 1 балл

3. Напиши к какому веку относится каждая дата

 Ответ:VI,  ХХ,  ХVI

За каждый правильный ответ 1 балл 

4.Распредели данные географические понятия на группы. Каждой группе дай название.

Ответ.    За каждый правильный ответ 1 б.

А) планеты: Марс, Венера, Земля, Меркурий

Б) Города: Париж, Москва, Киев, Новгород.

В)Стороны горизонта: юг, запад, северо – запад, юго – запад.

5.  Моря какого океана не омывают Россию?

Ответ: А – 1балл (Индийский)

6. В состав воздуха входят вещества…:

·         Б) кислород, азот, углекислый газ

Ответ: Б – 1 балл

7.Смена дня и ночи происходит из-за того,что:

в) Земля вращается вокруг своей оси

Ответ: в) - 1 балл

8.  В каждом ряду найди и подчеркни «лишнее» слово. Объясни, почему оно является «лишним»:

Ответ: 1балл за каждый правильный ответ

 а) волчье лыко (ядовитая ягода, остальные – съедобные)

б) лиственница (хвойное дерево, остальные – лиственные)

в) Урал (горы, остальные – страны)

г) почва (остальное – части растения)

д) бензин (остальные – полезные ископаемые)

 9. Угадай материки по описанию и запиши их названия:

Ответ: А - Австралия; Б — Антарктида; В — Африка.

Максимальное количество баллов: 3

10.  Подумай и сделай вывод

            1)Если приоткрыть дверь из коридора в класс и поставить зажжённую свечу на порог класса, то куда наклонится пламя свечи?

         2) Если свечу поднять вверх, то теперь куда наклонится пламя свечи?

Ответ:1) В класс    2) из класса. За правильный ответ 2 балла.

11. Укажи стрелкой, что к чему приводит.

Половодье	Лесные пожары
Посадка деревьев по краям оврагов	Гибель деревьев
Засуха	Защита почвы от разрушения
Ураган	Обильный рост травы

За каждое соответствие 0,5 балла.

12. Назовите группы животных по типу питания. 

Ответ:

Синица, скворец, дятел –насекомоядные
Лось, олень, заяц, мышь –растительноядные
Волк, лиса, муравьи, сова –хищники
Медведь, кабан, барсук, ворона, сорока –всеядные

За каждое слово – 1 балл.

Максимально – 4 балла

13. Распредели растения по ярусам.

Ответ :Деревья: сосна, ель, береза, дуб             Кустарники: смородина, сирень, орешник, ежевика              Травянистые растения: ковыль, чистотел, ландыш, ромашка. За каждое растение 0,5 балла

14.Дополни предложения.

Ответ: За каждый ответ 1б, максимально 5б.

1)Ручей,  река,  озеро, море,  пруд - всё это водоёмы.

2)Начало реки – это  исток.  3) Место, где река впадает в другую реку, озеро или море – это устье.

4)Если встать лицом по течению реки, справа будет  правый  берег,

а слева  левый  берег. 5)В реку обычно впадают другие реки и ручьи, которые называются  притоками.

15.  Не любят люди болота: комары, мошкара… Но в то же время экологи  призывают охранять болота. Почему?

(ответ: болота - кладовые запасы пресной воды. Когда много воды, они её забирают, а когда наступает засуха – отдают рекам. Без болот реки мелеют и пропадают. За правильный ответ – 3 балла

16.  Реши экологические задачи:

Ответ: 1. Бархатцы и ноготки опыляются дневными насекомыми, а душистый табак — ночными. Белые цветки душистого табака хорошо видны в сумраке ночи, а сильный аромат в ночное время направляет насекомых по верному пути.

 2. Ёж питается наземными беспозвоночными, зимой такую пишу ему не найти, а у крота под землей пищи достаточно.

За каждый правильный ответ 3 балла.

1.1 Блиц – турнир. Ответь на вопросы одним словом:

1. Самая большая планета Солнечной системы?_______________
   
2. Самая длинная параллель на физической карте Земли?_______________
   
3. Самый большой материк на планете Земля?_______________
   
4. Самый большой океан на планете Земля?_______________
   
5. Самые высокие горы в мире?_______________
   
6. Самое глубокое озеро в мире?_______________
   

1.2.Вставь в текст пропущенные слова.
«Солнечные _____ нагревают поверхность нашей планеты. С поверхности водоёмов и почвы ________ поднимается в виде _______высоко вверх и, охлаждаясь, образует множество капель или крошечных льдинок. Из них образуются _________, которые ветер переносит на большое расстояние. Из них __________ возвращается на землю в виде _________, _________ или _________. И всё это повторяется заново. Это вечное движение называется _______________________________________________.»

1.3Допиши недостающее слово в формуле и укажи в скобках его главное свойство.

ПЕСОК + ГЛИНА + ВОДА + ВОЗДУХ + ПЕРЕГНОЙ + СОЛИ + МИКРОБЫ =

= _____________(___________________)

2 .Растительный и животный мир.

2.1.Заполни таблицу.


2.2.Соедини взрослоеживотное с его стадией развития стрелками.

Бабочка

Лягушка

Птица

Ящерица

Рыба

Куколка

Малёк

Яйцо

Личинка

Головастик

2.3.Подумай, о каком животном идет речь? Подчеркни те слова и сочетания слов, которые помогли тебе догадаться.
«Эти существа можно встретить не только в лесу. Свой дом они строят сообща. У них хорошо развита сигнализация, разделение труда, существует определенный распорядок жизни. Место для дома они выбирают сухое и теплое, с южной стороны дерева или в почве. Они приносят большую пользу лесу и полю тем, что уничтожают вредных насекомых. За день одна такая колония уничтожает килограмм вредящих лесу насекомых. Они разносят семена растений, проделывают подземные ходы, способствуя вентиляции почвы. Их надо охранять от разорения.»
Это_____________________________________________________________________

3.Человек, его здоровье, безопасность и экология.

3.1.Сгруппируй слова и дай название каждой группе.
Желудок, сердце, головной мозг, капилляры, кишечник, кровеносные сосуды, нервы, пищевод, спинной мозг.

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3.2.Определи порядок действий при запахе газа в квартире:

- позвонить в аварийную службу по номеру «04»
- открыть окна и двери для проветривания помещения
- выключить конфорки и перекрыть газовый кран

3.3.Дай ответ на вопрос и обоснуй его.
«Комары сосут кровь человека. В это лето комаров было очень много. Люди не могли нормально работать и отдыхать. Люди борются с комарами, чтобы их стало меньше. Так может быть стоит совсем уничтожить этих насекомых?»

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

Итого:

Порядок оценивания школьной олимпиадной работы

по окружающему миру для учащихся 4 класса.

Максимальное количество баллов за работу – 42.
Время выполнения работы – 60 мин.
Задания выполняются по выбору.
1. Земля – наш общий дом.

1.1 Блиц – турнир.

Максимальное количество баллов - 6.

Каждый правильный ответ оценивается 1 баллом.

Ответы:

7. Юпитер
   
8. экватор
   
9. Евразия
   
10. Тихий океан
    
11. Гималаи
    
12. Байкал
    

13. 1.2.Вставь в текст пропущенные слова.
    
14. Максимальное количество баллов - 5.
15. Каждый правильный ответ оценивается 0,5 балла, последнее – 1 баллом.
16. За каждую ошибку снимается 0,5 балла.
17. Ответ:
    
18. «Солнечные лучи нагревают поверхность нашей планеты. С поверхности водоёмов и почвы водаподнимается в виде пара высоко вверх и, охлаждаясь, образует множество капель или крошечных льдинок. Из них образуются облака, которые ветер переносит на большое расстояние. Из них вода возвращается на землю в виде дождя, снега или града. И всё это повторяется заново. Это вечное движение называется круговорот воды в природе.»
    
19. 1.3.Допиши недостающее слово в формуле и укажи в скобках его главное свойство.
    
20. Максимальное количество баллов - 2.
    
21. Каждый правильный ответ оценивается 1 баллом.
    
22. Ответ:
    
23. ПЕСОК + ГЛИНА + ВОДА + ВОЗДУХ + ПЕРЕГНОЙ + СОЛИ + МИКРОБЫ =
24. = ПОЧВА (плодородие)
25. 2 .Растительный и животный мир.
26. 2.1.Заполни таблицу.
    
27. Максимальное количество баллов - 5.
28. Каждый правильный ответ оценивается 1 баллом.
29. 
    
30. 2.2.Соедини взрослоеживотное с его стадией развития стрелками.
    
31. Максимальное количество баллов - 6.
    
32. Каждое правильноесоответствие оценивается 1 баллом.
    
33. За каждую ошибку снимается 0,5 балла.
34. Ответ:
    

35. Бабочка
36. Лягушка
37. Птица
38. Ящерица
39. Рыба
40. Куколка
    
41. Малёк
42. Яйцо
    
43. Личинка
44. Головастик

45. 2.3.Подумай, о каком животном идет речь? Подчеркни те слова и сочетания слов, которые помогли тебе догадаться.
    
46. Максимальное количество баллов за правильный ответ с подчёркиванием- 2.
    
47. Правильный ответ без подчёркивания – 1балл.
    
48. Ответ:
    
49. Это МУРАВЬИ.
    
50. 2.4.Верно разгаданный ребус (полёвка) - 1 балл
51. Верно составлена цепь питания:
52. Рожь (другое злаковое растение) - полевка - сова (или ёж, уж, лисица, ястреб)1 балл
53. Максимальное количество баллов – 2 б..
54. 3.Человек, его здоровье, безопасность и экология.
55. 3.1.Сгруппируй слова и дай название каждой группе.
    
56. Максимальное количество баллов - 8.
57. Каждое правильное название группыи каждое правильно занесённое в группу название органа оцениваются 0,5 балла.
58. За каждую ошибку снимается 0,5 балла.
59. Ответ:
    
60. Органы пищеварительной системы:желудок,кишечник,пищевод.
    
61. Органы кровеносной системы: сердце,капилляры,кровеносные сосуды.
    
62. Органы нервной системы:головной мозг,нервы,спинной мозг.
    
63. 3.2. Определи порядок действий при запахе газа в квартире:
    
64. Максимальное количество баллов - 1.
65. Ответ:
    
66. 
    
67. - позвонить в аварийную службу по номеру «04»
    
68. - открыть окна и двери для проветривания помещения
    
69. - выключить конфорки и перекрыть газовый кран
    
70. 3.3.Дай ответ на вопрос и обоснуй его.
    
71. Максимальное количество баллов - 4.
72. Правильный ответ с развёрнутым обоснованием оценивается 4 баллами.
73. За каждое правильно отмеченное суждение дается 1 балл.
74. Правильный ответ без обоснования оценивается в 1 балл.
75. Примерный ответ:
76. «Нет! Уничтожать комаров нельзя! Комары необходимы природе. Взрослыми насекомыми питаются насекомоядные птицы и насекомые-хищники, например, стрекоза. Личинки комаров живут в воде и служат пищей для рыб.» 
    
    
    
    Задание № 1. Ответь на вопросы.
    1) Какая птица никогда в жизни не садится на землю? ______________________________________________
    2) Какой океан обманывает моряков своим названием? ________________________________________________
    3) У какого озера 336 сыновей и одна дочка? _______________________________________________
    4) Куда повернётся лицом головка подсолнуха в полдень? __________________________________________________
    5)Какую звезду можно увидеть днём? ________________________________________
    6)Воображаемая линия, которая делит земной шар на Северное и Южное полушария? _______________________________________________________
    
    
    7) Основной закон государства - ________________________
    
    
    8)«Куй железо пока горячо». О каком свойстве железа говорится в этой пословице? __________________________________________
    
    
    9) Какие горы называют каменным поясом России? ____________________________________________________________
    
    
    10) «Природная фабрика» для образования торфа - _________________
    
    
    Задание № 2.
    Наша  Земля  постоянно  изменяется: возникают  овраги, разрушаются  горы, на  их  месте  образуются  равнины. Учёные  даже  говорят, что  изменение  поверхности  Земли – это  результат  работы  трёх  «великих  мастеров». Что  это  за  мастера?
    Запиши.________________________________________________________
    
    
    Задание № 3.
    Чаще всего дупла встречаются на старых или мёртвых деревьях. Почему же лесники не спешат вырубать такие деревья в лесу? Напиши основную причину. Если сможешь, напиши другие причины. ____________________________________________________________________________________________________________________________________
    __________________________________________________________________
    __________________________________________________________________
    
    
    
    
    
    
    Задание № 4.
    Из зёрен и плодов каких растений изготавливают крупы:
    - манную -____________________
    - перловую -___________________
    - гречневую -__________________
    - пшено - ______________________
    
    
    Задание № 5.
    Вычеркни лишнее слово в каждой из данных групп:
    
    
    Задание № 6. Найдите ошибки.
    Жили две бабочки-подружки. Неразлучными подружками они были – вместе прыгали с цветка на цветок, любили гулять под дождём, а ближе к осени они, как перелётные птицы, оправлялись на юг. Но вот однажды одна из них заболела… и подружка решила принести ей муху, чтобы та подкрепилась ею и выздоровела.
    ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
    
    Задание № 7. Узнай по описанию:
    “Меня называют “смотритель леса”. Я просыпаюсь очень рано и начинаю
    свистеть, как будто будить всех ото сна. Живу я на дереве, в дупле. Всю
    жизнь я на ногах, бегаю туда-сюда, вверх-вниз по дереву, мне и крылья
    нужны только для того, чтобы перелетать с одного дерева на другое.
    Люблю орехи, липовые орешки, крылатки клена. Осенью я прячу корм под
    кору, чтобы зимой не голодать. А окраска у меня не очень заметная. Кто же
    я?”____________________________________________________
    Задание № 8. Соедини стрелками народные приметы:
    
    
    1. Птицы купаются в пыли                                       а) к морозу
    2. Лошадь зимой ложится на снег                           б) к ненастью
    3. Кошка лижет хвост и прячет голову                   в) к теплу
    4. Гуси стоят на одной ноге                                      г) к дождю
    
    
    Задание № 9. Подумайте, почему в сосновом лесу мы видим много отмерших сучьев, и у сосен зеленеют только верхушки, а в еловом лесу у елей зеленеют не только верхушки, но и нижние ветви до самой земли? Объясните свой ответ.
    ____________________________________________________________________________________________________________________________________
    
    
    Задание № 10.
    Какое место надо выбрать для костра, чтобы не навредить природе?
    
    
    1) открытую поляну
    
    
    2) берег реки
    
    
    3) одиноко стоящее дерево
    
    
    4) березовую рощу
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    Ответы к олимпиадным заданиям по окружающему миру. 4 класс
77. 2018. учебный год.

Задание №1. Всего – 5 баллов (по 0,5 б. за верный ответ)

1. Стриж.

2. Тихий океан.

3. Байкал.

4. Юг.

5. Солнце.

6. Экватор.

7. Конституция.

8. Мягкость и пластичность в раскалённом виде.

9. Уральские горы.

10. Болото.

Задание №2. Всего –3 балла

Вода, солнце, ветер.  

Задание №3. 3 балла

Родной дом и убежище для многих животных и птиц. В дуплах старых деревьев гнездятся птицы, живут летучие мыши, поедающие насекомые.

Так же в трухлявом дереве живут микроорганизмы, личинки, гусеницы, которые питаются деревом и перерабатывают его и плюс к этому это своего рода утеплитель для почвы.

Задание №4.

Всего –2 балла (по 0,5 б. за верный ответ)

- манную -пшеница

- перловую - ячмень

- гречневую -гречиха

- пшено – просо

Задание №5. Всего –5 баллов (по 1 б. за верный ответ)

Задание №6. 4 балла

Бабочки не прыгают, а летают; не любят летать под дождём; не все бабочки перелетают на юг; бабочки не питаются мухами.

Задание №7. 2 балла

Поползень

Задание №8. 4 балла

1-г

2-в

3-б

4-а

Задание №9. 2 балла

Сосна - светолюбивое растение. Если ее сучья получают мало света, они отмирают. Верхушка зеленая потому, что получает больше света. Ель - теневыносливое растение, ее хвоя может жить и при некотором затемнении.

Задание №10. 1 балл

Берег реки.

31 балл

1. Блиц-опрос. Ответь на вопросы одним словом.
* Какая охота всегда разрешена в лесу?_____________________________________
* Какую звезду можно увидеть днём? _______________________________________
* Самый тёплый океан? __________________________________________________
* Кто спит вниз головой? __________________________________________________
* Газ, необходимый для жизни растений.____________________________________
* Где можно увидеть деревья высотой по колено, толщиной в карандаш?__________
* В это озеро впадает 336 рек, а вытекает всего лишь одна – Ангара. Что это за озеро?_________________________________________________________________

2. Определи, какой злак идёт на производство следующих круп. Соедини стрелками.

Злак Крупа

пшеница пшено

гречиха перловая

просо манная

рис рисовая

ячмень гречневая

3.Что в экологии называют невидимыми нитями»? Подчеркни правильный ответ.

а) цепи питания б) взаимодействие человека с природой в) параллели и меридианы

4. Зачеркни лишнее.

Глина, каменный уголь, природный газ, свёкла, нефть, дождевые черви, поваренная соль, известняк, старинные монеты, торф – это полезные ископаемые.

5. Подчеркни только государственные праздники России.

Новый год, Рождество Христово, День Победы, День святого Валентина, День Защитника Отечества, Татьянин день, День Конституции Российской Федерации.

6. Запиши, о какой экологической проблеме идет речь.
«Поверхность моря оскверняли чёрные куски мазута…»_______________________________________________________________________________________________________________________________________
7. Отгадай загадку.
Летом рад я свежей
Ягоде медвежьей,
А сушеная – в запас
Лечит от простуды нас.__________________________________________________
8.Границы стран с названиями их столиц можно найти на …
а) физической карте
б) политической карте
в) исторической карте

10. Вставь пропущенные имена в краткие рассказы об исторических деятелях России.

• __________________________________ высоко оценивал роль образования. Он считал, что во всяком деле нужно разбираться досконально. Например, он не только знал, как устроены корабли, но и сам мог обработать дерево, сколачивать доски и выполнять другие «нецарские работы» при постройке корабля.
• Князь ____________________ Иванович был прозван Донским за победу в Куликовской битве, одержанную над войсками Золотой Орды под предводительством Мамая.
• На Красной площади Москвы стоит памятник _____________ Минину и князю ____________ Пожарскому, которые в тяжёлое для России время организовали и возглавили народную борьбу против польских захватчиков.
• ________________________________ много сделал для расширения территории России и защиты её границ, был образованным и эрудированным человеком, но с детства отличался хулиганским нравом и остался в истории как один из жестоких правителей.

11. Подчеркни одной чертой названия тел, а двумя чертами названия веществ.

Подкова, стакан, сахар, медь, крахмал, капля воды, железо, кусок сахара, сосулька, вода, воздух, пузырёк воздуха в воде, медная проволока.

12. Реши экологические задачи.

а) Почему погиб лес, когда вырубили старые дуплистые деревья? ______________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

б) На муравейник опустился дрозд, вытянул крылья в стороны и сидел несколько минут. Для чего?

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Ответы к олимпиадным заданиям. 2018г.

1.Блиц-опрос.

* фотоохота

* Солнце

* исток

* Индийский океан

* летучая мышь

* углекислый газ

* на ноге

* в тундре

* озеро Байкал (по 1 баллу за правильный ответ) Всего = 9 баллов

2.Злак Крупа

Пшеница пшено

Гречиха перловая

Просо манная

Рис рисовая

Ячмень гречневая (по 1 баллу за правильный ответ) Всего = 5 баллов

3. Взаимодействие человека с природой. Всего = 1 балл

4. Лишние слова: свёкла, дождевые черви, старинные монеты. Всего = 3 балла

5. Новый год, День Победы, День Защитника Отечества. Всего = 3 балла

(День Конституции РФ с 2005г. считается негосударственным праздником, причислен к памятным датам России)

6.Утечка горючего, возможны варианты. Всего = 1 балл
7.Малина. Всего = 1 балл
8. б) Всего = 1 балл
9.Кожа – шершавый, мягкий.
Язык – сладкий, кислый.
Нос – едкий, ароматный.
Глаза – зеленый, красивый.
Уши – звонкий, тихий. (по 1 баллу за правильный ответ) Всего = 5

10. * Пётр Первый

* Дмитрий

* Кузьме, Дмитрию

* Иван Грозный (по 1 баллу за правильные ответы в каждом рассказе) Всего = 4 балла

11. Названия тел: подкова, стакан, капля воды, кусок сахара, сосулька, пузырёк воздуха в воде, медная проволока.

Названия веществ: сахар, медь, крахмал, железо, вода, воздух.

( по 1 баллу за правильное распределение понятий) Всего = 2 балла

12. а) В дуплах старых деревьев гнездятся птицы, живут летучие мыши, поедающие насекомых.

б) Освобождается от паразитов, принимает «муравьиную ванну».

(по 1 баллу за правильный ответ) Всего = 2 балла

Максимальное количество баллов = 37 баллов