К понедельнику

 Окружающий мир.

Проект (рисунок + небольшой рассказ или стихотворение).

Тема на выбор: 

1.Зелёная аптека (растение, которое растёт в нашей местности);

2. Грибы.

МАГИЧЕСКИЕ КВАДРАТЫ

Магический квадрат представляет собой квадратную таблицу с числами, построенную так, что сумма чисел в каждой строке, каждом столбце и в каждой диагонали равна одному и тому же числу (магическая сумма). Магические квадраты бывают разных порядков — порядок квадрата определяет число столбцов/строк. Как рассчитать и решать магические квадраты?

 

История

Археологи нашли свидетельства того, что волшебные таблицы были известны еще древним грекам и китайцам. «Магическими» эти фигуры назвали арабы, которые наделяли их сверхъестественными защитными свойствами.

Прочитай, придумай сам магический квадрат, попроси  родителей решить, если у них не получится, объясни им, как нужно решать.

Один из способов решения магического квадрата

Нетрудно решить магический квадрат третьего порядка (у которого по три столбца и строки). Можно воспользоваться тем фактом, что число (выражение), стоящее на пересечении его диагоналей, всегда равно ⅓ волшебной суммы. Отсюда следует алгоритм построения:

1. Вписываем  в первую строку или столбец 3 любых числа.

2. Вычисляем магическую сумму (0 + 2 + 4 = 6).
3. Ищем ее третью часть (6/3 = 2).
4. Полученное число записываем на пересечении диагоналей.

5. Подбираем остальные числа и заполняем ими пустые клеточки квадрата.

Наглядная геометрия

 

 

 

 

Реши задачи

 


 

Посчитайте.

Придумайте и нарисуйте своих боксёров.

 

Задачи с ответами

• Хозяйка в корзинке несла 100 яиц. А дно упало (читайте не «а дно», а близко к слову «одно»). Сколько яиц осталось в корзине?

(Ни одного)

• На груше росло 50 груш, а на иве — на 12 меньше. Сколько груш росло на иве?

 (На иве не растут груши)

• Что легче: 1 кг ваты или 1 кг железа? 

(Одинаково)

• Курица на двух ногах весит 2 кг. Сколько весит курица на одной ноге? 

(2 кг)

• Вася с Сашей играли в шашки 4 часа подряд. Сколько часов играл каждый из них? 

(4 часа)

• На дереве сидело 2 сороки, 3 воробья и 2 белки. Вдруг два воробья вспорхнули и улетели. Сколько птиц осталось на дереве? 

(3 птицы)

• Сколько концов у двух с половиной палок?

 (6)

• Летела стая уток. Охотник выстрелил и убил одну. Сколько уток осталось? 

(Одна, остальные улетели)

• Стоит в поле дуб. На дубе 3 яблока. Ехал добрый молодец и сорвал одно. Сколько яблок осталось?

 (Ни одного, на дубе яблоки не растут)

• У нас очень дружная семья: у семи братьев по одной сестрице. Сколько всего детей? 

(8)

• Два мужика шли из деревни в город, а навстречу им еще три мужика и одна баба. Сколько мужиков шли из деревни в город? 

(2)

• Бабушка купила на базаре две пары туфель, три яблока и пять груш. Одну пару туфель бабушка подарила своей внучке. Сколько всего фруктов купила бабушка? 

(8)

• К двум зайчатам в час обеда
Прискакали 2 соседа.
В огороде зайцы сели
И по 5 морковок съели.
Кто считать, ребята, ловок,
Сколько съедено морковок? 

(20)

• Маша с Таней не скучают:
По 3 чашки выпивают.
Забежал к девчонкам Сашка,
Выпил сразу 3 он чашки.
Сколько чашек за столом
Было выпито втроем? 

(9 чашек)

• В зоопарк Иван пришел,
Обезьянок там нашел.
2 играли на песке,
3 уселись на доске,
10 спинки согревали.
Сколько вместе, сосчитали? 

(15 обезьянок)

• В нашем классе пять Наташ,
Два Сережи и пять Саш.
Есть Аленка и Кондрат.
Сколько в классе всех ребят?

 (14 ребят)

• Наконец созрела вишня,
Десять вишенок на ней
Для двоих моих друзей.
Поспевает мандарин:
Каждому из них — один.
Сколько ж фруктов для ребят
Приготовил добрый сад? 

(12)

• Вот под крышей в нашем доме
Поселилось 3 вороны,
2 синицы, 5 галчат.
Просто целый детский сад!
Там живут еще две мыши.
Сколько птиц под нашей крышей?

 (10)

• В зал мы стулья относили
И 3 ножки отломили.
Если стульев было 5,
Надо ножки сосчитать!

 (17)

• В нашем доме пять ребят,
Любят все они играть.
Сколько надо им сандалий?
Очень трудно сосчитать. 

(Пять пар, или 10 сандалий)

Диктанты

У Бори кот.
Барсик катал клубок.
Мы были в парке. Там липа и сосны.
Зина мала. У Зины кукла.
***
Рома мал. Он сам мыл руки.
Вот куры. Иван кормит кур.
Вот сок. Дана пила сок.
Ключ
Алеша и Коля шли в рощу. Было жарко. А вот и ключ. Он чист. Алеша пил воду.
***
Пролетело лето. В лесу красиво. У нас краски и кисти. Нина и Лена рисовали сосны. Антон рисовал кусты.
Летом
Летом поют чижи. Летают стрижи. В лесу цветут ландыши. Под елью шуршат ежи. Ребята ищут в лесу шишки.
Бобры
Бобры живут на реке. Они отличные строители. У бобров зубы острые, как бритва. На реке бобры делают плотины из стволов осины.
Рысь
На дереве лежала рыжая кошка. У кошки были зеленые глаза и кисточки на ушах. Сильные лапы впились в ствол. Это была рысь.
Новый дом
У нас идет большая стройка. Сёма и Яша едут в новый дом. В доме пять этажей. У крыльца машины. Мальчики рады.
Слова для справок: большая, этажей, у нас.
Игрушки
У нас был урок труда. Мы сами делали игрушки. Вот конь и зайка. У Любы и Маши кукла. Коля сделал из бумаги ёлку. Хороши наши игрушки!
Слова для справок: у нас, сделал.
Шиповник
В лесу рос красивый куст. Куст цвёл яркими цветами. Это был шиповник. Хороши душистые розы! Стала Маша рвать розы. А там шипы. У Маши заноза.
Два товарища
Ученик Юра Чайкин решал задачу. Задача была трудная. Пришёл Слава Щукин. Друзья вместе решили задачу. Так Слава помог товарищу.
Мой друг
Мы живем в новом доме. Алёша – мой друг. Он ходит в школу. Алёша любит читать. Он учит меня. Я уже знаю все буквы.
Слова для справок: друг, меня, в новом.
Наша школа
Наша школа новая. Она светлая и красивая. Около школы растут клёны и липы. Мы любим свою школу. Наши ученики живут дружно.
Слова для справок: около, растут, ученики.
Мой дядя
Утром люди идут на работу. Дядя Сёма работает на заводе. Он рабочий. На заводе делают машины. Дядя Сёма хороший рабочий.
Слова для справок: утром, завод, рабочий.
На фабрике
Тётя Нина и тётя Оля работают на фабрике. Тётя Нина вяжет пушистые шарфы. Тётя Оля вяжет тёплые кофты. Умные машины облегчают их труд.
Слова для справок: фабрика, облегчают, труд.
Ясли
Бабушка Рая водит Люду и Никиту в ясли. Малыши любят там играть. Никита строит дом. У Люды красивый шар. В яслях много разных игрушек.
Слова для справок: любят, игрушек, много.
Наш дедушка
Я и мой брат Петя жили у деда. Мы помогали деду сушить сеть. Дедушка Семён учил нас чинить сети. Я любил работать с дедом.
Дымок
У Серёжи кот Дымок. Он мал. Котик сер и пушист. Лапки у кота белые. Дымок ест рыбу.
Розы для мамы
В саду росли красивые кусты. Это были розы. Их вырастили Сёма и Юра. Хороши розы! Мальчики срезали три розы для мамы.
Бабушка и внуки
У Димы и Сережи была бабушка. Бабушка купила внукам букварь. Они рады. Мальчики стали учить буквы. Скоро они будут читать книги.
Книга
Я люблю читать. Тётя Люся купила мне книгу. Там картинки. Вот лось и конь. А это шишки ёлки. Я читаю стихи о лисе.
Слова для справок: картинки, читаю.
***
Я и мой брат Игорь любим маму. Наша мама добрая и ласковая. Маму все уважают. Она учит детей. Мама любит слушать музыку.
Слова для справок: уважают, ласковая, она.
Наш двор
Наш двор большой. Я и мой брат Алёша сделали горку. Хороша каша горка. Малыши были рады. Быстро мчат они на санках с горки.
Для друзей
Саша и Тимоша вышли из дома. Они идут гулять. Вот двор. Играют малыши. Мальчики стали делать для них горку. Малыши рады.
Трудное время
Январь открывает год. Это суровый месяц. Завывают вьюги. Снег закрыл весь корм в лесу. Птицы летят к жилью человека. Ты помоги им!
Зима в лесу
Зима. Мороз. Снег укрыл пни и кусты. Толстый лёд сковал быстрый ручей. Снежные шубы надели сосны и ели. Пушистый шарф лежит на ветках кедра. Вот сугроб. Там спит медведь.
Зимой
Зиму мы ждали. Зиму мы звали. У дома сугробы. Ольга катит ком снега. Таня катит ком снега. Вот и снежная баба.
Слова для справок: весело, катит.
Зимой
Вот и зима. Дети рады. У Алёши дом из снега. Ваня взял санки. Петя надел лыжи. Они идут на горку. Там всем весело.
Слова для справок: весело, они.
Зимой
Настала зима. Кругом пушистый снег. На окнах узоры. Вот кормушка для птиц. У Зины и Лизы крошки хлеба. Они кормят птиц. Слова для справок: кормят, кормушка.
Первый снег
Выпал первый снег. Все рады снегу. Миша и Яша вышли во двор. Там их ждала Оля. Папа купил ей лыжи. Дети идут в парк.
Слова для справок: выпал, снег, во двор.
Корм для птиц
Кругом пушистый снег. Он тихо падает на землю. Старый пень весь закрыт снегом. Юра идёт в лес. В руках у мальчика корм для птиц.
Зайка
Вот и наступила зима. Кругом снег. У зайца зимой белая шкурка. Трудно лисе зайку найти. Сел он у куста и спит.
Слова для справок: снег, трудно.
Встреча
Стоит ясный день. Мы идем в лес. На лапах ели лежит снег. Ком снега упал на старый пень. Ваня заметил зайца. Зайка скрылся в кустах.
Слова для справок: стоит, заметил, лежит
Ель
Настала зима. Я иду в лес. Хрустит снег. На краю леса стоит ель. В густых лапах ели скрылась белка. С ели упал ком снега.
Слова для справок: снег, стоит.
Розка
Миша, Таня и Петя жили в деревне. У них была собака Розка. Розка жила на дворе. У неё были щенки. Дети любили Розку. (По Л. Толстому)
На горе
У школы большая гора. Весь день на горе толпа детей. У Ильи и Ольги лыжи. Быстро мчат они с горы. У Юры новые сани. Он катает малышей.
Заяц и лиса
Жил в лесу зайка. Он построил под ёлкой избу. Шла лиса. Она заметила избушку и постучала. Зайка открыл дверь. Лиса попросилась в гости.
Зима
Вот и зима. Стоят сильные морозы. Пушистый снег покрыл лес и поле. Крыши тоже в снегу. Кругом тишина. Только волки рыщут. Они пищу ищут.
Снег
С утра падал снег. Медвежонок сидел на пеньке. Он задрал голову и считал упавшие на нос снежинки. Снежинки падали пушистые и белые.
Олени
В больших лесах живут олени. Олень -очень красивое животное с большими рогами. На лесной полянке устроена кормушка. Каждый вечер приходят сюда олени.
Роща
Мы жили у рощи. Там было хорошо. Пели чижи. Цвели ландыши. Мы ходили гулять в рощу.
Наш пёс
Рыжик любил пугать птиц. Мальчики и девочки играли в прятки. Мурка У Зои есть кошка Мурка. У Мурки пушистый хвост. Глаза зелёные. Усы большие. Зоя звала Мурку домой. Мурка пришла. Зоя и Мурка играли.
Друзья
Льёт сильный дождь. Больной Дружок лежит под крыльцом. Илья завязал ему больную лапу. Мальчик принёс ему хлеба и молока.
Москвичи
Мы живём в Москве. Наш дом стоит на улице Жукова. Летом мы были в селе Ильинском. Моя бабушка живёт в селе Степанове Там есть речка Быстрая. Мы часто ходили на речку удить рыбу.
Товарищи
Шура Лунин и Егор Чалов – товарищи. Мальчики живут дружно. Летом ребята нашли в лесу щенка. Он жалобно скулил. Шура и Егор взяли щенка домой. Щенка назвали Снежок.
Игрушки
Дети готовят украшения. Звёзды вырезает Миша Лужин. Хлопушки клеит Саша Чудин. Фонарики делает Лена Яшина. Орехи раскрашивает Аня Чайкова. Скоро ёлка.
В парке
Был ясный день. Вот парк. Тут растут пушистые ели и сосны. Лёня и Яна искали шишки. Это корм для птиц. В шишках семена. На ель прыгнула белка.
Киев
Мы живём в Киеве. Киев – столица Украины. Наш город большой и красивый. Он стоит на берегу Днепра. В Киеве много улиц, парков и площадей. Наш дом стоит на улице Артёма.
Сосна
На краю леса росла сосна. На сосне было старое гнездо. Вороны жили в нём. Пришла осень. Льют дожди. Лес стоит серый и мрачный. Тихо шумят деревья.
Слова для справок: в нём, пришла.
На лыжах
Я бегу на лыжах по лесу. На снегу следы птиц и маленьких зверьков. Зимой хорошо в лесу. На ёлках блестит снег. Большой ком снега упал с сосны.
Слова для справок: блестит.
Ёлка
В школу привезли красивую ёлку. У нас был урок труда. Мы делали игрушки. У Кати конь и зайка. У Ольги и Даши бумажные бусы. Хороши наши игрушки!
Шашки
К Коле Чайкину пришли гости. Ребята играли в шашки. Ваня Ёлкин играл с Колей. Андрей Кружин следил за игрой. Потом играли Андрей и Ваня. Бабушка Клава давала всем чай.
Яблонька
Около дома росла маленькая яблонька. Под нялся сильный ветер. Он стал крутить и ломать её. Коля принёс колья. Мальчик подвязал яблоньку. Ночью выпал снег. Пушистый мех укутал деревце.
Слова для справок: около, яблонька, ломать, подвязал.
Дюймовочка
Осень. Весь день льёт дождь. Дюймовочка искала себе дом на зиму. За лесом были поля. Хлеб с полей убрали. Дюймовочка заметила норку. Вход в нору был закрыт листьями.
Слова для справок: Дюймовочка, заметила.
Грамматические задания к диктантам
Записать слова, выделить в них корень. Подчеркнуть в корне букву, написание которой надо проверить.
Выписать слова с разделительным ь


Очаровательные ежи в тишине чащи шипят на шишки. Мыши решили сшить чалму для чайки. Птичка везёт колючку на тачке. У Наташи и Гриши чаепитие. Наши малыши ищут перчатки и карандаши.
Зимой
Хлопья снега тихо падают на землю. Во дворе играют малыши. Пруд и река покрыты льдом. Ольга идёт на каток. Дядя Яша учит всех кататься на коньках.
Слова для справок: кататься.
***
Прошла хмурая осень. Весело закружились в воздухе снежинки. Они засыпали всю землю. На рябине висели сочные ягоды. Стайка дроздов подлетела к дереву. Хорош корм для птиц !
В лесу
Зимой я шла на лыжах. Пушистый снег в лесу лежал на сучьях и ветках. Громко стучал дятел. Из-под коры дерева он доставал жучка. Под елью была нора. Кто там живёт ?
Слова для справок: из-под
На реке
Олег и Вася шли из школы. Падал густой снег. Мальчики спустились к реке. Вася побежал по льду. Хрупкий лёд треснул. Вася чуть не упал в воду. Ребята поспешили к дому.
Слова для справок: побежал, не упал, поспешили
Утром
Весело закружились в воздухе снежинки. Ночью выпал снег. Утром на снегу звери и птицы оставили цепочку следов.
Вот прыгнул кот Васька с крыльца. А чей след ведет к саду ?
Слова для справок: оставили
Ягоды
Засыпало всю землю снежком. Трудно зайцу найти пищу. А на рябине висели сочные ягоды. Позвал зайка ветер. Ветер стал сильно качать рябину. Крупные ягоды упали на снег. Зайка рад. Сыт пушистый зверёк.
Слова для справок: засыпало, рябина, висели
Вот и обед
Днём я с собакой Тимкой отправился в рощу. Хорошо было в роще. Всюду белым ковром лежал снег. Вот на старую ель прыгнула белка. На сучке висел сухой гриб. Зверёк его заметил. Вот и обед.
Слова для справок: отправился, заметил, обед
Во дворе
Ночью был сильный мороз. На воде – лёд. Утром выпал пушистый снег. На дворе весело и шумно. Алёша запряг в сани Тома. Ребята гурьбой бежали за собакой.
Слова для справок: выпал, запряг, бежали
Весна
Земля покрыта снегом. В полях и лесах бродит зима. С горки ветер сдул белый наряд зимы. Показалась мёрзлая бурая земля. Вот и солнышко. Тихий звон капели будит лес. Под снегом журчит светлый ручей. Песня птиц разнеслась по глухим тропам.
Слова для справок: показалась, разнеслась
Лед идет
Настала весна. Ребята бегут к речке. По реке идёт лёд. Бурлит и шумит вода. Льдина на льдину находит. На большой льдине плывёт собака. Быстро понесла вода льдину к берегу. У берега были брёвна. Собака прыгнула на бревно и спаслась от беды.
Слова для справок: понесла, берег, спаслась, к речке
Сходит снег
Вот и весна. Сходит снег с гор. Быстрые талые воды бегут к озеру. У воды стоят голые кусты. Грязные сугробы снега осели. Мутные струйки воды заполнили все ямки. Всюду лужи. Ребята играют у крыльца. Там сухо.
Слова для справок: бегут, стоят
Настала весна
Грязь со снегом хлюпают под ногами. Но как кругом весело! Солнышко светит ярко. Тёплые лучи играют в лужах с галками и воробьями. Река надулась и потемнела. Ветки кустов голы. Но они уже живут и дышат. Вот и весна настала.
Слова для справок: потемнела, дышат
Первые дни весны
Настали первые дни весны. Солнышко светит и греет. Тёплые лучи рушат снежные крепости. У крыльца лужи. Всюду звенит капель. На ветках набухли душистые почки. Распустились кустики ивы. На ветку клёна села ворона. Она хрипло кричит. Галка ищет место для гнезда.
Слова для справок: крепость, звенит, кричит, ищет.
Лодочка
Пришла тёплая весна. Потекла вода. Дети взяли дощечки и сделали лодочку. Лодка плыла по воде. Дети бежали за ней и весело кричали. Они не смотрели под ноги. Дети попали в лужу.
Утро
Вот и утро. За окном петух прокричал. Наступает новый день. Лесные опушки утопают в цветах. Громко гудят жуки. Пролетают птицы, зверьки пробегают. Летом лесная опушка – самое веселое место. Хороши летние дни!
Васька
Коток – серенький лобок. Ласков Вася, да хитёр. Лапки бархатные, стальные. Когти выпускные, глазки большие, зубки-то кривые. У Васьки ушки чутки, усы длинны, шубка шёлковая. Ласкается кот, хвостиком виляет, глазки закрывает, песенку поёт. Мышка попалась – не прогневайся.
Кап! Кап!
Кусты наполнились водой. На каждой ветке гирлянды капель. Сядет воробей – сверкающий дождь! Начнёт пить, и капелька из-под самого носа – кап! Воробей к другой, другая – кап! Скок, скок воробей, кап, кап капельки!
Дружная работа
Дедушка привёз воз дров. Он стал дрова складывать у старой сосны. Деду помогал внук Витя. На дворе сильный мороз и ветер. А мальчику было жарко от работы.
Слова для справок: привёз, складывать, помогал.
Лиса
Поехал дед на речку за рыбой. Наловил он рыбки полный воз. Едет дед домой. На дороге лежит лисичка, как мёртвая. Старик взял лису и положил её на сани.
Слова для справок: наловил, едет, положил.
Март
Наступил март. С крыши падает частая капель. У крыльца осели сугробы. Быстро бежит ручей. В лесу царствует зима. Кусты и старые пни засыпаны снегом. Вот дрогнула ветка ели. На землю упал ком снега. Лес ждёт тёплых ясных дней.
Слова для справок: осели, царствует, засыпаны
На реке
Мы с дедушкой жили на берегу реки. У деда была лодка. Мы часто бегали на реку ловить рыбу. Пёс Шарик весело встречал нас с уловом. Он любил свежую рыбу.
Слова для справок: встречал
Дятел
Вижу, на одном из деревьев дятел пристроился. Какой он нарядный! Головка и спинка чёрные. На затылке ярко-красные пятна. На чёрных крылышках белые пятнышки и полоски. Весь пёстрый, потому его пёстрым дятлом и прозвали. Ну и красавец!
Весна
Наступил апрель. Снега уже нет. Ярко светит солнышко весь день. У крыльца звонко журчат ручейки. Алёша и Миша пускают бумажные кораблики. Они быстро мчат по мутной воде. Мальчики любят играть. Скоро они будут ходить в школу.
Слова для справок: ходить, светит
Собака Рябка
Мы жили на берегу реки. У нас была новая лодка. Я часто бегал на речку удить рыбу. У дома стояла будка. Там жила наша собака Рябка. Мы любили её. Первая рыбка была для Рябки. Собачка хорошо сторожила дом. Она была хорошим другом.
Слова для справок: у нас, стояла, сторожила

Итоговые диктанты 
 
На реке
Петя и Серёжа идут к речке. На реке гуси. Гусь плывёт к мостику. Серёжа кинул в воду корм. Теперь все гуси плывут к мостику.
Задания
1. Подчеркнуть буквы гласных звуков одной чертой, а буквы согласных – двумя:
Вариант 1 – в слове плывёт.
Вариант 2 – в слове Серёжа.
2. Разделить слова на слоги и поставить знак ударения под словами:
Вариант 1 – 1-го предложения.
Вариант 2 – последнего предложения.
3. Обозначить буквы мягких звуков в первом предложении (для обоих вариантов).
Осы
Был теплый день. Катя и Юра идут в рощу. Кругом тишина. Вот большой пень. А там осы. Они гудели. Дети убежали домой.
Грамматические задания
1. Подчеркнуть буквы гласных звуков одной чертой, а буквы согласных – двумя:
1-й вариант – в слове день;
2-й вариант – в слове пень.
2. Разделить слова на слоги и поставить знак ударения над словами:
1-й вариант – 2-го предложения;
2-й вариант – 7-го предложения.
3. Обозначить буквы мягких звуков в 1-м предложении (для обоих вариантов).
Хитрый кот
По небу плывет туча. Полил дождик. У крыльца большие лужи. Кот Васька прыгнул на камень. Он стал пить воду из лужи. Лапки у кота сухие. Хитер котик.
Грамматические задания
1. Подчеркнуть буквы гласных звуков одной чертой, а буквы согласных – двумя:
1-й вариант – в слове Васька;
2-й вариант – в слове камень.
2. Разделить слова на слоги и поставить знак ударения над словами:
1-й вариант – 3-го предложения;
2-й вариант – 6-го предложения.
3. Обозначить буквы мягких звуков в последнем предложении (для обоих вариантов).
Перед дождем
Я гулял в парке. Глухо ударил гром. Застучали по земле крупные капли. Ветер закружил пыль. Собака Альма – в кусты. Туда залез и я.
Слова для справок: ветер, залез.
Белка
Вот роща. Там много ручных белок. Я стучу по веткам елки. Спустилась пушистая белка. Я дал ей орешки. Зверек схватил их.
Слова для справок: орешки, зверек, схватил.
Летом
Был теплый день. Алеша и мама пошли в поле. Треснула ветка. Это мышка юркнула в норку.
Слово для справки: пошли.
Собака
Собака жила в лесу. Она пошла искать товарища. Собака встретила человека. Она осталась жить у него.
(Из сказки)
Ландыши
Роща залита ярким светом. Тихо журчал ручей. В тени росли ландыши. Они были хороши. Рой пчел сел на куст. Мы поспешили домой.
Слова для справок: росли, поспешили, домой.
Наш двор.
Вот наш двор. По двору бегали куры. У дома большие лужи. Петух Петька шагал прямо по лужам. На крыльце лежал кот Пушок.
Весна.
Весна. Звонко запели птицы. Юра и Коля гуляют в парке. Пес Полкан пугает ворон. Мальчики сели на скамейку. В траве зашуршал ежик. Он проснулся.
Задания.
1.     Во втором предложении подчеркните грамматическую основу.
2.     В словах второго предложения поставьте ударение, разделите эти слова на слоги для переноса.
Рыбалка.
Утро. Мы идём на рыбалку. Вот река Волга. Ребята стали удить рыбу. Ваня поймал щуку и леща. Глеб поймал двух окуньков. Хороша будет уха!
(25 слов)
Грамматическое задание.
1.     Подчеркнуть главные члены предложения в 5 предложении.
2.     Подчеркнуть гласные в 4 предложении.
3.     Подчеркнуть в 6 предложении  буквы, которые обозначают мягкие согласные звуки.
На реке.
Вот и настали теплые деньки. Ребята по тропке идут к реке. Там шумно и весело. Малыши играют в песке. Они строят большой дом. (23)
Грамматические задания
1. Записать цифрой, сколько слогов в словах: пес, норка, ежики.
2. В словах в е с е л о, р е б я т а подчеркнуть мягкие согласные.
3. Записать цифрами, сколько букв и звуков в слове д е н ь к и .
4. *Подобрать слова, противоположные по смыслу: высокий -……
узкий - …..
далеко- …
5.* Составь и запиши 2 предложения со словами Рыжик, рыжик.
В лесу.
Мальчики Юра и Ваня идут в лес. Рядом бежит пес Бимка. По веткам скачут рыжие белки. Под елкой норка. Там укрылись серые ежики. (25)
Грамматические задания
1. Записать цифрой, сколько слогов в словах: пес, норка, ежики.
2. В словах белки, укрылись подчеркнуть мягкие согласные.
3. Записать цифрой, сколько букв и звуков в слове мальчики.
4.*Подобрать слова, противоположные по смыслу:
высокий - …. далекий - …. узкий - …. добрый - ….
5.*Составь и запиши 2 предложения со словами плод, плот.
На реке.
Люба и Маша пасли утят на берегу реки. Утята были маленькие. Вдруг в небе появился коршун. Он схватил одного утёнка. Девочки закричали.
Прибежал Ваня. Он тоже стал кричать и размахивать руками. Коршун выпустил утёнка и улетел. (38 слов)
Пчёлы.
Утро было тёплое. Пчёлы проснулись рано и полетели в поле. Там много цветов. Это лютики и ромашки. Цветёт душистая липа. Около липы летают пчёлы. Они трудятся всё лето. Много мёду получаем мы от пчёл. (35 слов)
В лесу.
Наш лес большой. В лес пришли дети. Они ищут грибы. Боря и Андрюша собрали много рыжиков и маслят. Юра и Яша под ёлкой нашли ёжика. Они положили его в шапку. Ёжик уколол Юру. Но Юра не заплакал. Ребята потрогали зверька и выпустили.
У дома
Все жарче и жарче светило солнышко. Лучи падали на крышу дома. Скатывались струйки воды. У дома большая лужа. На бревне сидел кот Кузя. Упала сосулька. Ее звон испугал кота. Он спрятался за угол дома.
Встреча
Внучка Даша жила у деда в деревне. Раз дед и внучка пошли в сад. Ровным рядком рос лук. Даша нагнулась за луком. В кустах зашуршало. Показалась мордочка. В кустах жил ежик. Даша принесла ему молока.
Слова для справок: пошли, показалась, принесла, ему.
Вечером
Наступила тишина. Угасла свеча. На столе лежали игрушки. Чудесным был маленький дворец. Там жила девочка. С плеча у нее свисал шарф. На груди блестела круглая брошка. Стойкий солдатик был рядом.
Слова для справок: лежали, дворец, блестела, солдатик.
На реке
Весна в этом году задержалась. Река набухла. Утром треснул лед. Хлынула вода на поля. По воде плыло бревно. На бревне сидела ворона. Вода быстро несла бревно. Ворона каркнула и полетела в рощу. Пора строить гнездо.
Слова для справок: задержалось, несла, полетела.
Хитрый кот
По небу плывёт туча . Полил дождик .У крыльца большие лужи .Кот Васька прыгнул на камень .Он стал пить воду из лужи. Лапки у кота сухие. Хитёр котик.
Грамматические задания:
1) Подчеркнуть буквы гласных звуков в слове: 1 вариант – Васька ; 2 вариант-камень.
2) Подчеркнуть буквы согласных звуков в слове : 1 вариант –большие; 2 вариант – прыгнул.
3) Разделить слова на слоги и поставить ударение: 1 вариант -1 предложение ; 2 вариант -2 предложение.
4) Обозначить буквы мягких звуков в последнем предложении(для обоих вариантов)
Осы
Был теплый день. Катя и Юра идут в рощу. Кругом тишина. Вот большой пень. А там осы. Они гудели. Дети убежали домой.
Грамматические задания
1. Подчеркнуть буквы гласных звуков одной чертой, а буквы согласных – двумя:
1-й вариант – в слове день;
2-й вариант – в слове пень.
2. Разделить слова на слоги и поставить знак ударения над словами:
1-й вариант – 2-го предложения;
2-й вариант – 7-го предложения.
3. Обозначить буквы мягких звуков в 1-м предложении (для обоих вариантов).

Уважаемые родители. 

Напоминаю, 

что на родительском собрании договорились не давать детям деньги на буфет. 

24 марта спектакль "Прививка от Бармалея".

Цена билета 100 рублей

Родительское собрание 

23 марта в 18.00

 С 25 марта по 2 апреля - КАНИКУЛЫ

Готовимся к контрольной работе по математике

1.Прочитай задачу. Нарисуй схему, запиши решение и ответ.
У кошки 2 серых котёнка и 4 чёрных. Сколько всего котят у кошки?
2. Реши примеры
5+6=                          9-7 =
7+2=                         10-8=
3+6=                         7-2=
3. Сравни, поставь знак > < =
1 дес. 8 ед. … 17
14 …1 дес.4 ед.
4. Заполни пропуски:
8+2 = ..+8
9+.. = 3+9
4. Запиши числа в порядке возрастания:
11, 13,12,14, 16, 15,17, 20.
Запиши числа в порядке убывания:
19,10,17,11,16,13,12.
5.Начерти отрезок, длина которого равна 8 см.
6*. Продолжи числовой ряд.

20,17, 14,..,...,...,..,..2

0,4,..,..,...,20

Готовимся к диктанту

Осы

Был теплый день. Катя и Юра идут в рощу. Кругом тишина. Вот большой пень. А там осы. Они гудели. Дети убежали домой.

Грамматические задания
1. Подчеркнуть буквы гласных звуков одной чертой, а буквы согласных – двумя:
1-й вариант – в слове день;
2-й вариант – в слове пень.
2. Разделить слова на слоги и поставить знак ударения над словами:

1-й вариант – 2-го предложения;
2-й вариант – 7-го предложения.
3. Обозначить буквы мягких звуков в 1-м предложении (для обоих вариантов).

Перед дождем

Я гулял в парке. Глухо ударил гром. Застучали по земле крупные капли. Ветер закружил пыль. Собака Альма – в кусты. Туда залез и я.

Слова для справок: ветер, залез.

Белка

Вот роща. Там много ручных белок. Я стучу по веткам елки. Спустилась пушистая белка. Я дал ей орешки. Зверек схватил их.

Слова для справок: орешки, зверек, схватил.

Уважаемые родители, завтра жду УИН  который присвоен вашему ребёнку на сайте ГТО. Зарегистрируйте, пожалуйста, детей. 

 ссылка на сайт -   http://www.gto.ru/

К уроку технологии:

картон;

цветная бумага;

клей;

салфетка для рук.

Готовимся к контрольной работе по математике

1.Прочитай задачу. Нарисуй схему, запиши решение и ответ.
Во дворе гуляли 3 мальчика и 5 девочек. Сколько всего детей было во дворе?
2. Реши примеры
3+5=                          8-7 =
4+3=                         10-4=
2+7=                         9-6=
3. Сравни, поставь знак > < =
1 дес. 4 ед. … 12
18 …1 дес.3 ед.
4. Заполни пропуски:
3+2 = ..+3
5+.. = 4+5
4. Запиши числа в порядке возрастания:
15, 19,12,17, 18, 11, 20.
Запиши числа в порядке убывания:
20,12,18,14,16,13,17.
5.Начерти отрезок, длина которого равна 4 см.
6*. Продолжи числовой ряд.
1, 3,..,..,...,..,11
20,18, 16,..,..,..,..,..,..,2.

Напоминаю!

Нужно зарегистрировать детей на портале ГТО и сообщить мне о регистрации.(Идентификационный номер).

Напоминаю!

Справки и заявления на льготное питание (кто не сдал, жду до четверга).

В среду (15 марта) школьный попечительский совет в кабинете 228. Приглашается председатель попечительского совета класса.

 На следующей неделе пишем контрольные работы.

Проверяю технику чтения.

Русский язык 

К 16 марта

Проект "Алфавит" (стр. 12-13).

 Выбрать 1 или несколько букв, нарисовать животных (как в учебнике, или придумать самим), придумать предложение о животном, записать.

 

Задания для Касимцевой Насти
(готовимся к ОЛИМПИАДЕ ПО МАТЕМАТИКЕ)

Задачи

Задача №1
Есть два ведра емкостью 4 и 9 литров. Как с их помощью принести из речки ровно 6 литров воды?
Задача №2
В пакет можно положить 2 килограмма продуктов. Сколько пакетов должно быть у мамы, если она хочет купить 4 килограмма картошки и дыню массой 1 килограмм?
Задача №3
6 рыбаков съели 6 судаков за 6 дней. За сколько дней 10 рыбаков съедят 10 судаков?
Задача №4
Лист бумаги согнули пополам, потом еще пополам и по линиям сгиба лист разрезали. Сколько получилось листочков?
Задача №5
Кузнец подковал двух лошадей. Сколько подков ему потребовалось?
Задача №6
Две сливы весят, как одно яблоко. Что тяжелее: 5 слив или 3 яблока?
Задача №7
В коробке сидело 8 котят. Сколько коробок нужно еще взять, чтобы рассадить их по 2 в каждую?
Задача №8
Нина живёт к школе ближе, чем Вера, а Вера ближе, чем Зоя. Кто живёт ближе к школе – Нина или Зоя?
Задача №9
Всю неделю Костя поливал грядку клубники. Сколько литров воды потратил Костя на полив, если в день он выливал по 6 литров?
Задача №10
По дороге один за другим идут 5 детей. За каждым мальчиком, кроме последнего, идёт девочка. Сколько девочек идут по дороге?

Математические загадки

Загадка №1
Сколько треугольников нарисовано на рисунке?
Загадка №2
Напиши букву Т правее С, букву О левее Л, но правее Т. Какое слово получилось?
Загадка №3
Сколько концов у двух с половиной палок?
Загадка №4
«Сколько девочек в вашем классе? — спросил Яша у Гали. Галя, подумав немного, ответила: «Если отнять от наибольшего двузначного числа число, записанное двумя восьмёрками, и к полученному результату прибавить наименьшее двузначное число, то как раз получится число девочек в нашем классе.»
Загадка №5
Два проказника ежа
В сад сходили не спеша
И из сада,
Как могли,
По три груши унесли.
Сколько груш,
Узнать вам надо,
Унесли ежи из сада?

Ответы к задачам

Задача 1
Из полного девятилитрового ведра нужно вылить в реку 8литров воды, пользуясь ведром в 4 литра. Затем литр, оставшийся в большом ведре, нужно перелить в пустое четырехлитровое ведро. Если в него теперь добавить три литра из полного большого ведра, то в девятилитровом ведре как раз останется шесть литров воды
Задача 2
3 пакета
Задача 3
6 дней
Задача 4
Получилось 4 листочка
Задача 5
8 подков
Задача 6
яблоки
Задача 7
3 коробки
Задача 8
Нина живёт к школе ближе Зои
Задача 9
42 литра
Задача 10
2 мальчика

Ответы на загадки

Загадка 1
4, 5, 6
Загадка 2
Стол
Загадка 3
6 концов
Загадка 4
99 — 88 + 10= 21
Загадка 5
6 груш



Задача № 1

В каждом из 4 углов комнаты сидит кошка.
Напротив каждой из этих кошек сидят три кошки.
Сколько всего в этой комнате кошек?

Задача № 2

У отца шесть сыновей. Каждый сын имеет сестру.
Сколько всего детей у этого отца?

Задача № 3

В мастерской по пошиву одежды от куска сукна в 200 м ежедневно,
начиная с 1 марта, отрезали по 20 м.
Когда был отрезан последный кусок?

Задача № 4

В клетке находятся 3 кролика. Три девочки попросили дать им по одному кролику.
Каждой девочке дали кролика. И все же в клетке остался один кролик.
Как так получилось?

Задача № 5

6 рыбаков съели 6 судаков за 6 дней.
За сколько дней 10 рыбаков съедят 10 судаков?

Задача № 6

. На одном дереве сидело 40 сорок. Проходил охотник, выстрелил и убил 6 сорок.
Сколько сорок осталось на дереве?

Задача № 7

Два землекопа за 2 часа работы выкопают 2 м канавы.
Сколько нужно землекопов, чтобы они за 100 часов работы выкопали 100 м такой же канавы?

Задача № 8

Два отца и два сына разделили между собой 3 апельсина так,
что каждому досталось по одному апельсину.
Как это могло получиться?

Задача № 9

По стеблю растения, высота которого 1 м, от земли ползет гусеница.
Днем она поднимается на 3 дм, а ночью опускается на 2 дм.
Через сколько суток гусеница доползет до верхушки растения?

Задача № 10

Есть два ведра емкостью 4 и 9 литров.
Как с их помощью принести из речки ровно 6 литров воды?


Ответы к задачам олимпиады:
1.     4
2.    Одной девочке дали клетку с кроликом.
3.    9марта
4.    7
5.     6 рыбаков за день едят 1 судака.
Один рыбак есть 1/6 судака в день.
10 рыбаков едят за день 10/6 судака.
10 судаков делим на 10/6 судака = 6 дней
6.     Все улетели
7.     2
8.     Дед, отец и внук = 2 отца и 2 сына
9.     Через 7/12 суток.
10.     Из полного девятилитрового ведра нужно вылить в реку 8литров воды, пользуясь ведром в 4 литра.
Затем литр, оставшийся в большом ведре, нужно перелить в пустое четырехлитровое ведро.
Если в него теперь добавить три литра из полного большого ведра,
то в девятилитровом ведре как раз останется шесть литров воды. 

1. Реши задачу по действиям. (5 баллов)

Красная Шапочка несла бабушке пирожки с картошкой, капустой и яблоками. Пирожков с картошкой было пять. Это на два больше, чем с капустой, и на два меньше, чем с яблоками. Сколько пирожков с капустой и с яблоками Красная Шапочка  несла бабушке?    

Ответ:……………………………

2. У Валеры есть попугайчики и хомячки. У всех 5 голов и 16 ног. Сколько у Валеры попугайчиков и сколько хомячков ? (4 балла)

Ответ:……………………………………………
Проверка:………………………………………………

3. Три брата живут в одном доме, но в разных подъездах. Кто в каком подъезде живёт, если известно, что старший брат живёт не во втором подъезде, а средний не во втором и не в третьем? (3 балла)

Ответ:  Старший брат -…………………………………..
                Средний брат — ………………………………….
               Младший брат — ……………………………..     

4. Женя, Вадим, Андрей и Кирилл играли в шахматы. Каждый сыграл с каждым по одной партии. Сколько всего партий сыграно? (3 балла)

………………………………………………………………………………………………………………………
Ответ:………………………………………………………
5. Пользуясь только сложением запиши число 28 при помощи пяти двоек. (2 балла)
Ответ:…………………………………………………………
6. Концы стрелок показывают на числа. Слева число на 6 меньше, чем справа, а сверху такое, которое в натуральном ряду чисел находится на одинаковом расстоянии от них. Впишите эти числа. (3 балла)
7. Испекли пирог прямоугольной формы, а затем двумя разрезами разделили его на 4 части так, что все части имели треугольную форму. Покажи, как это сделали. (2 балла)

8. Раскрась рисунок, если известно, что красная фигура находится между голубой и жёлтой, розовая  рядом с жёлтой, а  солнышко раскрашено жёлтым цветом. (1 балл)

Ключи к олимпиадным заданиям 

1. 1) 5-2=3(п)- с капустой; 2) 5+2=7(п)- с яблоками
2. 2 попугая и 3 хомячка.
Проверка: 2+3=5 – голов           2+2+4+4+4=16 – ног
3.Старший брат- в 3 подъезде. Средний брат – в 1 подъезде. Младший брат – во 2 подъезде
4. 6 партий.
5. 22+2+2+2=28
6. 6, 7, 10.
7.
8. Голубой, красный, жёлтый, розовый.

Задание 1

Лестница состоит из 9 ступенек. Какая ступенька находится посередине?

Задание 2

Индюк весит 10 кг. Сколько он будет весить, если встанет на 1 ногу?

Задание 3

На одной чаше весов кирпич, а на другой - половина такого же кирпича и груз в 1 кг. Весы находятся в равновесии. Сколько весит кирпич?

Задание 4

По тропинке вдоль кустов шло 11 хвостов.
Насчитать я также смог, что шагало 30 ног.
Это вместе шли куда-то индюки и жеребята.
А теперь вопрос таков: сколько было индюков?
И спросил я у ребят: Сколько было жеребят?

Задание 5

Сосчитай все возможные отрезки на рисунке.

Задание 6

Сколько всего треугольников на рисунке

Задание 7

В каждом ряду найди лишний квадрат

Задание 8

Найди закономерность в каждой строчке. Зачеркни фигуру, которую нужно поставить на место знака вопроса.

Задание 9

Дорисуй человечка живущего в пустой клетке

Задание 10

Запиши числа, которые находятся:
1) В овале, прямоугольнике и треугольнике одновременно
2) В треугольнике и овале, но не в прямоугольнике
3) Не в прямоугольнике и не в треугольнике

Задание 11

С помощью четырех спичек сложена форма бокала, внутри которого лежит вишня. Нужно передвинуть две спички так, чтобы вишня оказалась за пределами бокала Разрешается менять положение бокала в пространстве, однако его форма должна оставаться неизменной.

Задание 12

Впиши цифры в кружочки так, чтобы стрелки указывали путь от большой цифры к меньшей.

Задание 13

Бублик разрезали на 3 части. Сколько сделали разрезов?

Задание 14

Батон разрезали на 3 части. Сколько сделали разрезов?

Задание 15

Летела стая гусей. Два впереди, один позади, два позади, один впереди. Сколько было гусей?

Задание 16

В семье 5 братьев. У каждого из них по одной сестре. Сколько детей в семье?

Задание 17

У мальчика и девочки было одинаковое количество орехов. Мальчик отдал 4 ореха девочке. На сколько орехов стало больше у девочки?

Задание 18

У Пети было 7 палочек. Он разломал две из них пополам. Сколько стало концов у палочек?

Задание 19

Три девочки - Валя, Наташа и Катя - пришли в театр в платьях разного цвета: одна в белом, другая в сером, третья в черном. В каком платье была каждая, если известно, что Валя - не в черном и не в сером, Катя - не в черном?

Задание 20

Собрали вместе 7 стогов сена и 11 стогов. Сколько стогов получилось?

Задание 21

На одной чашке весов лежат 6 апельсинов, а на другой - 2 дыни. Если добавить одну такую же дыню к апельсинам, то весы будут уравновешены. Значит, дыня весит столько же, сколько ... ?

Задание 22

Подумай и напиши на месте пропуска номер фигуры, которой не хватает.

Задание 23

Врач дал больной девочке 3 таблетки и велел принимать их через каждые полчаса. Она строго выполнила указание врача. На сколько времени хватило прописанных врачом таблеток?

Задание 24

Из куска проволоки согнули квадрат со стороной 6 см. Затем разогнули проволоку и согнули из неё треугольник с равными сторонами. Какова длина стороны треугольника?

Задание 25

Коля, Вася и Боря играли в шашки. Каждый из них сыграл всего 2 партии. Сколько всего партий было сыграно?

Задание 26

Сколько всего двузначных чисел можно составить из цифр 1,2,3 при условии, что цифры в записи числа повторяться не будут? Перечисли все эти числа.

Задание 27

Было 9 листов бумаги. Некоторые из них разрезали на 3 части. Всего стало 15 листов. Сколько листов бумаги разрезали?

Задание 28

В пятиэтажном доме Вера живёт выше Пети, но ниже Славы, а Коля живёт ниже Пети. На каком этаже живёт Вера, если Коля живёт на втором этаже?

Задание 29

Нильс летел в стае на спине гуся Мартина. Он обратил внимание, что построение стаи напоминает треугольник: впереди вожак, затем 2 гуся, в третьем ряду 3 гуся и т.д. Стая остановилась на ночлег на льдине. Нильс увидел, что расположение гусей на этот раз напоминает квадрат,состоящий из рядов, в каждом ряду одинаковое количество гусей, причем число гусей в каждом ряду равно числу рядов. Гусей в стае меньше 50. Сколько гусей в стае?

Задание 30

Сидя у окна вагона поезда мальчик стал считать телеграфные столбы. Он насчитал 10 столбов. Какое расстояние прошёл за это время поезд, если расстояние между столбами 50м?

Задание 31

Одни часы отстают на 25 минут, показывая 1 ч 50 мин. Какое время показывают другие часы, если они забегают на 15 минут?

Задание 32

Сколько получится, если сложить наибольшее нечётное двузначное число и наименьшее чётное трёхзначное число?

Задание 33

В каждой цепочке чисел найди закономерность и вставь пропущенные числа.
  1) 3, 6, __, 12, 15, 18.
  2) 1, 8, 11, 18, __, 28, 31
  3) 2, 2, 4, 4, __, 6, 8, 8
  4) 24, 21, __, 15, 12
  5) 65, 60, 55, __, 45, 40, 35

Задание 34

Напиши наименьшее четырёхзначное число, в котором все цифры различные.

Задание 35

Три подружки - Вера, Оля и Таня пошли в лес по ягоды. Для сбора ягод у них были корзина, лукошко и ведёрко. Известно, что Оля была не с корзиной и не с лукошком, Вера - не с лукошком. Что с собой взяла каждая девочка для сбора ягод?

Задание 36

напиши цифрами число, состоящее из 22 миллионов 22 тысяч 22 сотен и 22 единиц.

Задание 37

В первой банке 12 стаканов сока, а во второй - 6 стаканов. Сколько стаканов сока надо перелить из первой банки во вторую, чтобы в обеих стало поровну?

Задание 38

Таня старше Оли на 4 года и старше Юры на 5 лет. Кто моложе: Оля или Юра?

Задание 39

Раздели пирог прямоугольной формы двумя разрезами на 4 части так, чтобы две из них были четырёхугольной формы, а две - треугольной.

Задание 40

Нарисуй как расставить 10 стульев в прямоугольной комнате так, чтобы у каждой стены стояло по 3 стула?

Задание 41

В каждом из 4 углов комнаты сидит кошка. Напротив каждой из этих кошек сидят три кошки. Сколько всего в этой комнате кошек?

Задание 42

По стеблю растения, высота которого 1 м, от земли ползет гусеница. Днем она поднимается на 3 дм, а ночью опускается на 2 дм. Через сколько суток гусеница доползет до верхушки растения?

Задание 43

Есть два ведра емкостью 4 и 9 литров. Как с их помощью принести из речки ровно 6 литров воды?

Задание 44

В деревне построили двухэтажный дом. Всего в доме 12 окон. Сколько окон на каждом этаже, если известно, что на первом этаже на 4 окна больше, чем на втором?

Задание 45

Оля купила шоколадку и поделилась с друзьями. Она разломила шоколадку один раз, потом разломила половинку ещё раз. Сколько частей у неё получилось?

Задание 46

Маша задумала число. Если к нему прибавить 2 и вычесть 5, то получится 4. Какое число задумала Маша?

Задание 47

Как можно бросить мяч, чтобы он пролетев некоторое время, остановился и начал движение в обратном направлении?

Задание 48

Из чисел 21, 19, 30, 25, 12, 7, 15, 6, 27 подберите такие три числа, сумма которых будет равна 50.

Задание 49

У Буратино меньше 20 золотых монет. Эти монеты он может разложить в стопки по две, по три и по четыре монеты. Сколько монет у Буратино?

Задание 50

Запиши все двузначные числа, в которых число единиц на четыре больше числа десятков?

Задание 51

Три девочки на вопрос по сколько им лет ответили так:
Маша: "Мне вместе с Наташей 21 год",
Наташа: "Я моложе Тамары на 4 года",
Тамара: "Нам троим вместе 34 года".
Сколько лет каждой девочке?

Задание 52

Одно яйцо варится 4 минуты. Сколько минут варится 5 яиц?

Задание 53

На руках 10 пальцев. Сколько пальцев на 10 руках?

1. Какие числа надо переставить местами , чтобы они шли в порядке

 возрастания: 1 , 2 , 3 , 5 , 4 ,6 , 8 , 7 , 9 ?

2. Два товарища договорились ехать вместе в пятом вагоне электропоезда.

 Электропоезд состоял из девяти вагонов. Один из товарищей сел в пятый

вагон с начала , а другой – в пятый вагон  с конца. В один ли вагон сели друзья?

3. Поезд состоял из восьми вагонов. Пассажир с собакой сел в четвёртый вагон

 от начала  , а пассажирка с кошкой - в четвёртый от конца поезда. В одном ли

вагоне ехали кошка с собакой?

4. а) К одному числу прибавили другое число , получилось число , равное первому. Сколько прибавили?

б) К одному числу прибавили другое число , получилось число , равное второму

числу. К какому числу прибавили второе число ?

в) Из одного числа вычли другое число , получилось первое число. Какое число

вычли ?

г) Из одного числа вычли другое число , осталось столько , сколько вычли.

Придумай такие примеры.

 5.В магазине за день купили 8 холодильников. Ск. потребуется сделать рейсов ,

    чтобы доставить все купленные холодильники , если на машину можно

  погрузить только 3 холодильника ?

 6. По рецепту врача для больного купили в аптеке 10 таблеток. Врач прописал

 принимать лекарство по 3 таблетки в день. На ск. дней хватит этого лекарства?

7.Гриша из большого листа сделал себе блокнот. Он сложил лист вдвое – получил

 2 листа , затем перегнул эти листы пополам , а затем ещё раз перегнул пополам.

 Из скольких листов состоял блокнот у Гриши ?

8. У каждого из трёх мальчиков по 2 цветных флажка : у Алёши синий и красный ,

  у Бори зелёный и красный , у Вити жёлтый и синий. Ск. различных по цвету

  флажков у этих мальчиков ?

9. Оле на день рождения подарили 4 книги со сказками и стихами. Книг со сказками было больше , чем книг со стихами. Ск. книг со сказками подарили?

10. Дима шёл вверх по лестнице. Перешагивая через ступеньку , он считал : один,

 два , три , четыре. Когда ему нужно было сказать «пять» , оказалось , что осталась только одна ступенька. Ск. всего ступенек сосчитал Дима?

11. Как число 10 можно записать пятью одинаковыми числами , соединив их

 знаками действий ?

12. Как записать число 10 четырьмя различными числами , соединив их

  знаками действий ?

13. Оля и Света носят фамилии Яблокова и Арбузова. Какую фамилию имеет

 каждая из них , если Оля с Арбузовой живут в соседних домах?

14. В соревнованиях по бегу Андрей , Боря и Ваня заняли три первых места.

 Какое место занял каждый из них , если Боря занял не второе и не третье место ,

 а Ваня – не третье ?

15. Нина живёт к школе ближе , чем Вера , а Вера ближе , чем Зоя. Кто живёт

 ближе к школе – Нина или Зоя ?

16. Ручка дороже тетради , а карандаш дешевле ручки. Что дороже – тетрадь или

 карандаш?

17. На весах , которые находятся в равновесии , на одной чашке лежит одно яблоко и две груши , а на другой – два таких же яблока и одна груша. Что легче,

яблоко или груша?

18. Ко дню рождения бабушки Юля приготовила танец , стих и песню. Сколькими

способами можно составить концертную программу?

19. Коля распилил длинную палочку на 10 одинаковых палочек. Ск. ему пришлось сделать распилов?

20. В колесе 10 спиц. Ск. между спицами промежутков ?

21. Дедушка дал двум внукам Толе и Пете по одинаковому числу конфет. Вечером оказалось , что у Толи осталось 4 конфеты , а у Пети только 2.

Кто из братьев съел больше конфет и на сколько?

22. Я задумала двузначное число , вычла из него 1 и получила однозначное число.

 Какое число я задумала ?

23.Маша с Сашей по дороге из школы нашли 2 рубля. А сколько рублей нашла бы Маша , если бы шла из школы одна ?

24. На тарелке лежало 6 пирожных. Два из них разрезали пополам. Сколько стало пирожных на тарелке?

         

                 Олимпиадные задания по математике (1 класс) **

 1.В город из деревни Простоквашино одновременно прибыли два поезда –

 товарный и пассажирский. Какой поезд выехал из Простоквашино раньше ,

 если товарный ехал медленнее , чем пассажирский ?

  2.Шла Маша в деревню Ромашки , а навстречу ей Саша и Даша. У каждого

  ребёнка по котёнку , у каждого котёнка по мышонку. Сколько котят и мышат ,

 сколько весёлых зверят девочки Саша и Маша несут в деревню Ромашки ?

 3.В двух домиках 10 окошек. Сколько окошек в каждом домике , если в первом

  их на 2 больше , чем во втором?

 4.Испекли пирог прямоугольной формы , а затем двумя разрезами разделили его

  на четыре части так , чтобы все части имели треугольную форму. Как это

 сделали? Нарисуй.

 5.Бабушка дала Серёже четыре рубля. Сколько монет и какого достоинства она

  могла дать внуку ?

 6.Купили кусок шёлка длиной 12 дм и сделали из него три ленты. Какой длины

  каждая лента ?

 7. Запиши число ,которое получится при сложении самого большого двузначного

  и самого маленького трёхзначного.

 8.Иру спросили : «Сколько учеников у вас в классе?» Ира ответила : «Это число

 меньше 26 и больше 23 и является чётным». Ск. учеников в Ирином классе?

 9.В пакет можно положить 2 кг продуктов. Сколько пакетов должно быть у  

  мамы , если она хочет купить 4 кг картошки и дыню массой 1 кг ?

 10.Три брата живут в одном доме , но в разных подъездах. Кто в каком подъезде

живёт , если известно , что старший брат живёт не во втором подъезде , а

средний не во втором и не в третьем ?

 11.Назови 5 дней недели подряд , не называя ни чисел , ни дней недели.

 12. Сколько концов у трёх с половиной палок?

 13. На аллее между деревьями , растущими друг за другом , стоят скамейки.

  Деревьев всего 15. А сколько скамеек , если одна скамейка поломалась ?

 14. Сколько квадратов на рисунке?

15. Начерти три прямые линии так , чтобы они пересекались :

  а)в одной точке  ;   б) в двух точках  ;     в) в трёх точках.

16. Отец и два сына катались на велосипедах. Мама решила посчитать рули и

 колёса. Рулей оказалось 2 , а колёс – 5. Как это могло быть ?

17. Емеля пилил дрова. Сколько распилов он должен сделать , чтобы получить

  8 поленьев ?

18. Ребята делают новогоднюю гирлянду. Сначала берут красное колечко , затем

 жёлтое , синее и зелёное. И так по порядку. Какого цвета будет 10-е колечко ?

19. Я задумала число и прибавила к нему пять. Обязательно ли сумма будет

 больше задуманного числа ?

20. Пять минут назад часы показывали ровно двенадцать , через какое время

 стрелки часов снова будут показывать двенадцать ?

21. Два мальчика и две девочки нашли 10 грибов , причём каждый нашел разное

 количество грибов. Сколько грибов нашли мальчики , если вместе они нашли

 столько же грибов , сколько и девочек ?

22. Табло электронных часов показывает 17 : 13 . Какое время будут показывать

 электронные часы в следующий раз , когда сумма часов и минут будет такой же?

23. Лист бумаги прямоугольной формы разрезали , сделав два надреза , так ,что

 получилось два листка треугольной формы и два четырёхугольной. Как это

 можно сделать ? Нарисуй.

24.В корзине лежит несколько яблок. Их меньше десяти. Сколько яблок лежит в

  корзине , если все их можно раздать поровну двум или трём детям ?

25.В семье трое детей : два мальчика и девочка. Их зовут Валя , Женя и Саша.

  Среди имён Валя и Женя есть имя одного мальчика. И среди имён Валя и Саша

  есть имя одного мальчика. Как зовут девочку ?

26.Вадик делал для младшей сестрёнки  книжку-малышку. Чтобы пронумеровать все странички , ему понадобилось всего 15 цифр. Сколько

страниц в книжке. (Обложка не нумеруется)

27. Из чисел 21 , 19 , 13 , 25 , 3 , 12 , 9 , 15 , 6 , 27     подбери такие три числа ,

 сумма которых будет равна пятидесяти.

   

            Олимпиадные задания по математике (1 класс) ***

1. Таня , Вера и Лена – сёстры. Тане и Вере вместе 5 лет , а сумма лет Веры и

  Лены составляет 7 лет. Вера самая маленькая. Кто старше : Таня или Лена ?

2. Дети сдали учителю 21 тетрадь. Во всех тетрадях , кроме одной , домашнее

  задание выполнено. Все домашние задания , кроме двух , выполнены правильно.

 Все правильные домашние задания , кроме трёх , написаны красивым почерком.

 Сколько правильных домашних заданий написано красивым почерком ?

3. В классе 28 человек. Все , кроме Коли ,решили подписаться на журналы.

  16 человек выписали журнал «Весёлые уроки» , а 18 – «Весёлые картинки».

 Сколько человек выписали оба журнала ?

4. Как из трёх палочек сделать число девять ?
5. Женя , Вадим , Андрей и Кирилл играли в шахматы. Каждый сыграл с каждым

  по одной партии. Сколько всего партий было сыграно?

6. Две обезьяны нашли 6 кокосовых ореха. По пути они поссорились с крокоди-

  лом и кинули в него по ореху. Затем они помирились и несколько орехов съели.

 Сколько орехов они съели , если домой они принесли половину того , что у них  

 было ?

7. У Валеры есть попугайчики и хомячки. У всех – 5 голов и 16 ног. Сколько у

  Валеры попугаев и сколько хомяков ?

8. Три карася тяжелее пяти окуней. Что тяжелее – 4 карася или 5 окуней ?

9. Красная Шапочка несла бабушке пирожки с картошкой , капустой и яблоками.

 Пирожков с картошкой было 5 , это на 2 больше , чем с капустой , и на 2 меньше ,

 чем с яблоками. Сколько пирожков с капустой и с яблоками несла девочка ?

10. У Павла и Бориса вместе 15 фишек. Павел отдал Борису 3 фишки. Сколько

  фишек после этого стало у обоих мальчиков ?

11. В этом году мой папа отпраздновал свой одиннадцатый день рождения. Как

  такое может быть и сколько лет моему папе ?