вторник, 31 марта 2020 г.

Дорогие ребята, на ЯНДЕКС УЧЕБНИК
 появился окружающий мир.
 (ДЛЯ ЖЕЛАЮЩИХ)
Заходите, выполняйте задания. 
Задания для подготовки к ВПР.

понедельник, 30 марта 2020 г.

Дорогие ребята, я получила сообщение от сайта Учи.Ру.
Здравствуйте!
К сожалению, пока Ваш класс 4 В занимается недостаточно активно. Осталось набрать баллов для достижения цели: 345.

Напоминаем, если ученики достигнут цели соревнования, то каждый ребёнок в классе, кто выполнил хотя бы одну карточку, получит специальную грамоту.

Среди тех детей, кто решит более 80 карточек, мы разыграем:
  • четыре планшета;
  • 50 брендированных свитеров;
  • 100 игрушек в виде заврика Гриши.
Сейчас 4 В класс занимает 16 место в школе.


Правила марафона «Весеннее пробуждение»
Как проходит марафон?
Марафон «Весеннее пробуждение» — это соревнование по количеству решённых карточек на Учи.ру между учениками одновременно внутри одного класса и среди всей школы.
Суммарно за весь период (25 дней) одноклассники вместе должны набрать 500 баллов. Если класс добьётся итоговой цели, каждый, кто решил за время марафона хотя бы одну карточку, получит грамоту за участие. Классы, выполнившие норматив, получат виртуальный улучшенный веер самурая. Он будет добавлен в специальный раздел “Коллекции” на странице марафона.
По окончании соревнования (6 апреля в 19:00 по МСК) будут розданы награды: пятёрке учеников с лучшими результатами в каждом классе (при достижении цели) — грамоты лидеров и специальные виртуальные ордена; а троим детям, набравшим больше всех баллов в школе, — ещё и специальные грамоты за 1-е, 2-е и 3-е место соответственно. Ученики классов, которые заняли первые три места в школе, получат специальные грамоты.
ПЕРЕД НАЧАЛОМ МАРАФОНА НУЖНО УБЕДИТЬСЯ, ЧТО УЧЕНИК НАХОДИТСЯ В СВОЁМ КЛАССЕ.
ПРИ ПЕРЕХОДЕ В ДРУГОЙ КЛАСС РЕЗУЛЬТАТЫ МАРАФОНА НЕ ПЕРЕНОСЯТСЯ.
Если у класса указана неверная школа, нужно, чтобы учитель связался с нами по почте info@uchi.ru или через кнопку помощь.
Как начать марафон?
Для того чтобы присоединиться, ученику нужно решить хотя бы 1 карточку на Учи.ру в период проведения марафона.
Как понять, что класс достиг цели?
У каждого участника марафона вверху страницы появится шкала результатов, с помощью которой можно будет отслеживать успехи класса. Как только будет достигнута отметка в 500 баллов, это будет означать, что цель марафона выполнена. Дальше система продолжит считать карточки, сделанные сверх нормы, чтобы через 25 дней определить лидеров класса и школы.
Как рассчитываются баллы?
Баллы начисляются за задания, которые ученики ежедневно решают на Учи.ру, по принципу 1 карточка = 1 балл. В марафоне засчитываются только те упражнения, которые были выполнены впервые (не повторно) после запуска данной акции.
Также ученик может заработать бонусные баллы. Помимо общей цели на класс у него будет личная миссия: ежедневно решать заданное количество карточек в течение 5 дней. Если ученик сделает это, то получит дополнительные баллы за каждый день, если нет — прогресс обнулится.
Карточки, решённые с 23:00 по 06:00 по местному времени, в марафоне не засчитываются.
Учитываются все задания из любых разделов?
Нет, задачи из разделов «ЕГЭ. Профильный уровень», «Планирование и достижение целей», развивающие игры и олимпиады не отображаются в результатах марафона. Учитываются новые, ещё не пройденные до марафона карточки.
Карточки, решённые за какой период, участвуют в марафоне?
В результатах соревнования отображаются баллы, набранные с момента запуска марафона 13 марта по 19:00 6 апреля 2020 года (время московское). Задания, выполненные до запуска марафона, не учитываются в его статистике.

воскресенье, 29 марта 2020 г.

Дорогие ребята, уважаемые родители! 
У нас выходная неделя, если у кого-то есть желание учиться, можно  готовиться к ВПР. 
Выкладывать задания я не могу
 (у меня в настоящее время очень плохо работает интернет).
Заходите на сайт "Сдам ГИА, решу ВПР", в левом верхнем углу есть закладка "Каталог заданий". Выбирайте предмет, открывайте эту закладку, выбирайте задание, выполняйте, к заданиям есть ответы, можно посмотреть сразу, пройдя по ссылке. Успехов вам!
 БЕРЕГИТЕ СЕБЯ И СВОИХ БЛИЗКИХ! 
Я скучаю.

четверг, 26 марта 2020 г.

Дорогие ребята, уважаемые родители! 
До 5 апреля объявлены выходные.
 Я не буду задавать заданий и проводить уроков. 
Школа не работает.
 Учебные сайты работают все, БЕСПЛАТНО. 
ВПР будем писать на последней неделе апреля и в мае(предварительная информация).
 Сайт Сдам ГИА, решу ВПР работает, там можно посмотреть все задания есть и разбор заданий и решение. БЕРЕГИТЕ СЕБЯ. 
ЗДОРОВЬЯ ВСЕМ!

вторник, 24 марта 2020 г.

Дорогие ребята, я приболела, сегодня плохо себя чувствую, конференцию перенесём на другой день.  Сегодня по желанию:
Математика:
Задание 5.2 № 541
На рисунке изображён треугольник.
Дострой этот треугольник до прямоугольника.

17
Задание 5.2 № 542
На рисунке изображён треугольник.
Дострой этот треугольник до прямоугольника.

18
Задание 5.2 № 543
На рисунке изображён четырёхугольник.
Дострой этот четырёхугольник до прямоугольника.


19
Задание 5.2 № 544
На клетчатом поле со стороной клетки 1 см изображена геометрическая фигура.

Разрежьте эту фигуру на одинаковые фигурки (смотри рисунок справа).

20
Задание 5.2 № 545
На рисунке изображён прямоугольник.
Разрежь данный прямоугольник на фигурки из четырёх клеток, имеющих форму буквы Г.




10
Задание 6.1 № 131
Чемпионат по футболу проходил в четыре кругa. Михаил следил за количеством забитых голов своих любимых команд и записывал результаты в таблицу. Используя данные этой таблицы, ответь на вопросы.

Номер игрового круга«ЦСКА»«Зенит»«Рубин»
Первый круг151320
Второй круг221618
Третий круг132110
Четвёртый круг272917

Сколько голов было забито командой «Зенит» в третьем круге?


11
Задание 6.1 № 142
Чемпионат по хоккею проходил в четыре круга. Алексей следил за количеством заброшенных шайб своих любимых команд и записывал результаты в таблицу. Используя данные этой таблицы, ответь на вопросы.

Номер игрового
круга
«Металлург»«Салават
Юлаев»
«Ак Барс»
Первый круг323529
Второй круг404534
Третий круг373830
Четвёртый круг443146

Сколько шайб было заброшено командой «Металлург» в четвёртом круге?


12
Задание 6.1 № 153
В таблице показано распределение медалей на Зимних Олимпийских играх в Сочи среди команд, занявших первые пять мест по количеству золотых медалей.

МестаКомандыМедали
ЗолотыеСеребряныеБронзовые
1Россия13119
2Норвегия11510
3Канада10105
4США9712
5Нидерланды879

Какая из этих стран получила наибольшее число бронзовых медалей?


13
Задание 6.1 № 164
В таблице показано распределение медалей на Летних Олимпийских играх 1980 года в Москве среди команд, занявших первые пять мест по количеству золотых медалей.

МестаКомандыМедали
ЗолотыеСеребряныеБронзовые
1СССР806946
2ГДР473742
3Болгария81617
4Куба875
5Италия834

Какая из этих стран получила наибольшее число серебряных медалей?


14
Задание 6.1 № 175
Ниже приведены данные за три года о количестве дождливых дней в июне-октябре в Челябинске. Используя эти данные, ответь на вопрос.

Месяц2010 год2011 год2012 год
Июнь274
Июль342
Август484
Сентябрь4107
Октябрь146

Сколько дождливых дней было в Челябинске в августе 2011 года?


15
Задание 6.1 № 186
Ниже приведены данные за три года о количестве дождливых дней в июне-октябре в Старом Осколе. Используя эти данные, ответь на вопрос.

Месяц2013 год2014 год2015 год
Июнь1168
Июль838
Август950
Сентябрь1341
Октябрь735

Сколько дождливых дней было в Старом Осколе в сентябре 2014 года?

Для проверки пройдите по ссылке рядом с номером задания.

Русский язык:
Задание 6 № 96
Что хотел сказать авто читателю? Определи и запиши основную мысль текста.

(1)Жил-был в деревне деревянный дом. (2)Его старая крыша местами прохудилась и уже не спасала от проливного дождя, окна не открывались, а двери сильно скрипели. (3)Когда-то давно в доме жили люди, тогда он был новый, красивый и жильцы ухаживали за ним. (4)Люди часто ездили в город и всегда возвращались. (5)А однажды жильцы уехали, прошло много времени, но никто так и не вернулся в деревню. (6)Дом начал скучать и ветшать, ведь никто теперь не ухаживал за ним. (7)И яблоневый сад у дома тоже чувствовал себя заброшенным.
(8)Когда наступила весна, дом и сад поняли, что надо что-то делать, иначе они снова останутся одинокими. (9)И тогда дом и сад решили изменить свою жизнь и стали готовиться к приёму гостей. (10)Прилетел ветер и проветрил все комнаты. (11)Пошёл дождь и вымыл все окна. (12)Вышло из-за туч солнце и высушило весь дом. (13)Сад помолодел и покрылся бело-розовым цветом.
(14)Скоро в деревню приехали люди, посмотрели на чистый и красивый дом и с радостью поселились в нём. (15)А сад от счастья усыпал дорожки бело-розовыми лепестками. (16)Ведь главное — не отчаиваться и быть готовым к новой встрече.

(По В. Крапивину)

8
Задание 6 № 111
Что хотел сказать автор читателю? Определи и запиши основную мысль текста.

(1)На свете жил удивительный певец, который пел и проникновенно, и красочно. (2)Его разноцветные песни были так хороши (3)Но у него не было песни, которая бы нравилась абсолютно всем. (4)Его розовую песню любили юноши и девушки, а старики проходили мимо. (5)Когда он пел зелёную песню, то люди средних лет открывали ему души. (6)Зато детей эта песня не трогала: они любили песни ярких цветов. (7)И для них приходилось петь особо, как и для стариков. (8)Этим нравились песни тёмные: серые, синие.
(9)Любовь к цвету песни зависела не только от возраста, но и от характера. (10)Весёлые люди любили жёлтые, малиновые, красные песни. (11)Серьёзным нравились песни коричневых, вишнёвых, лиловых тонов.
(12)Певец искал цвет для песни, которая полюбилась бы сразу всем, но так и не нашёл. (13)И тогда он обратился к известному художнику и попросил его придумать такой цвет, который понравится людям разного возраста и характера. (14)Художник выслушал певца, подумал и подарил ему радугу. (15)Радугу любят все, потому что каждый находит в ней свой любимый цвет.

(По Е. Пермяку)

 Что хотел сказать автор читателю? Определи и запиши основную мысль текста.
(1) Я подбросил в костёр гнилое брёвнышко, не досмотрел, что изнутри оно населено рыжими муравьями.
(2)Затрещало бревно, вывалили муравьи и в отчаянье забегали, забегали поверху и корёжились, сгорая в пламени. (3)Я зацепил брёвнышко и откатил его на край. (4) Теперь муравьи многие спасались — бежали на песок, на сосновые иглы. (5)Ho странно: они не убегали от костра. (6)Едва преодолев свой ужас, они заворачивали, кружились, и какая-то сила влекла их назад, к покинутой родине! (7)Были многие такие, кто опять взбегал на горячее брёвнышко, метался по нему и погибал там.

(По А. Солженицыну)


Проверить можно по ссылке.
)


По окружающему миру на Учи.ру. подготовка к ВПР. Там очень интересно, уроки сейчас бесплатные.

понедельник, 23 марта 2020 г.

На Учи. ру. во вторник в 14.00 (московское время) урок русского языка (спряжение глаголов). Можно посмотреть и позднее. Все уроки на этом сайте бесплатные до конца учебного года, заходите, играйте, решайте. 


Математика: Электронный учебник глава 5 тема 30.
Дорогие ребята, сегодня мы попробовали заниматься вместе в интернете. Нас было СЕМЕРО СМЕЛЫХ. Получилось не так, как я хотела, но, если завтра попробуем ещё, может и получится :)


Дорогие ребята, сегодня попробуем порешать задачки. Начнем тему, которая есть в ВПР, учебник математики стр. 65. Приготовьте тетрадь, чтоб сделать задачу самостоятельно, и сделать записи, если понадобится. 
 Ольга Сергеевна Кожемякина приглашает вас на запланированную конференцию: Zoom.

Тема: Конференция Zoom Ольга Сергеевна Кожемякина
Время: 23 мар 2020 05:00 PM Москва

Подключиться к конференции Zoom
https://us04web.zoom.us/j/815794506?pwd=UDRmcXNrc3BtcjkxeW1BMWNHUVh0dz09

Идентификатор конференции: 815 794 506
Пароль: 011829

Попробуем, если получится, кто не сможет войти, не расстраивайтесь. Я дам задание в электронном учебнике.

суббота, 21 марта 2020 г.

ВНИМАНИЕ!!!
Уважаемые родители, 
мне необходимо за выходные опросить вас, в понедельник я должна буду подать списки детей, которые будут ходить в школу и тех, кто хочет сидеть дома с 30 марта. Каникулы продлятся 1 неделю, после можно продолжить занятия, но ответственные люди (разные министры) сами не знают, чего они хотят, не нужно сердиться на меня, я только доношу до вас информацию. Жду ваших СМС на мой номер. 
Например: Романова Алиса- ходим в школу или 
Романова Алиса - сидим дома


Вот что пишут СМИ, но это за 18.03:

Пойдут ли школьники Челябинской области после недели каникул на занятия, решат родители




В Министерстве образования Челябинской области пояснили ситуацию с общероссийским продлением школьных каникул до 12 апреля.
Напомним, министр просвещения РФ Сергей Кравцов заявил, что из-за опасности распространения коронавируса во всех российских школах с 23 марта по 12 апреля будут объявлены каникулы. Таким образом, вместо одной недели — до 30 марта — каникулы должны продлиться три.
В Министерстве образования Челябинской области «Челябинскому обзору» сообщили, что схема будет действовать именно так, но с одной оговоркой: решать, пойдут ли дети в школы 30 марта, будут родители.
— С 23 марта во всех школах Челябинской области начинается стандартная неделя весенних каникул. Она проходит, а с 30 марта начинаются каникулы, обусловленные профилактикой распространения коронавирусной инфекции. Школам рекомендовано в период до 12 апреля перевести детей на свободное посещение, с использованием дистанционных технологий обучения, — комментирует пресс-секретарь министерства Светлана Платонова. — Родители должны отправить на электронную почту образовательного учреждения заявление с указанием: желают ли они оставить ребенка дома на дистанте или же хотят, чтобы он все-таки ходил на занятия. Разумеется, не все имеют возможность оставить ребенка дома, поэтому школы региона с 30 марта будут работать в обычном режиме, готовые принять детей на уроки.
То же самое касается и колледжей и техникумов Челябинской области — с 30 марта по 12 апреля они будут работать в режиме свободного посещения.

среда, 18 марта 2020 г.

Дорогие ребята, уважаемые родители! Это пароли для электронных учебников с журналом.
ОБЯЗАТЕЛЬНО для ВСЕХ!!!
 Заходим, выполняем задания, получаем отметку.
Во время каникул занимаемся каждый день.
 Занятия будут в электронных учебниках, видео уроки, и видеоконференции по скайпу. 
Буду объяснять сложные темы, проверять задания, будем работать над ошибками.  
После каникул мы пишем ВПР. 
 Попробуйте выполнить 
задачу по математике (по желанию)


1. Агеева Софья   
2. Болоченцева Виктория          
3. Виноград Яков  
4. Воробьев Алексей       
5. Голубева Ксения          
6. Гуря Дмитрий   
7. Еритян Эстер    
8. Касимцева Анастасия
9. Кибардин Георгий       
10. Киселева Мария        
11. Клименко Петр
12. Корабельникова Мария       
13. Корлыханов Михаил 
14. Кригер Владислав     
15. Лапшина Арина         
16. Мазов Данила 
17. Макаров Иван 
18. Марданова Александра       
19. Моргунова Виолетта 
20. Никитина Дарья         
21. Панаиотиди Александр А.   
22. Петрова Дарья О.      
23. Пономарев Илья        
24. Рекунова Полина       
25. Романова Алиса        
26. Симонова Мария       
27. Уставщикова Елизавета      
28. Фурсова Юлия
29. Шиленкова София    
30. Щербина Леонид
1) логин: student41552, пароль: 99755
2) логин: student41553, пароль: 32094
3) логин: student41554, пароль: 79371
4) логин: student41555, пароль: 17858
5) логин: student41556, пароль: 27032
6) логин: student41557, пароль: 35478
7) логин: student41558, пароль: 97870
8) логин: student41559, пароль: 82651
9) логин: student41560, пароль: 59053
10) логин: student41561, пароль: 85302
11) логин: student41562, пароль: 92467
12) логин: student41563, пароль: 13101
13) логин: student41564, пароль: 11108
14) логин: student41565, пароль: 12313
15) логин: student41566, пароль: 22571
16) логин: student41567, пароль: 93088
17) логин: student41568, пароль: 81762
18) логин: student41569, пароль: 40118
19) логин: student41570, пароль: 26815
20) логин: student41571, пароль: 16833
21) логин: student41572, пароль: 14993
22) логин: student41573, пароль: 38702
23) логин: student41574, пароль: 68994
24) логин: student41575, пароль: 71007
25) логин: student41576, пароль: 12638
26) логин: student41577, пароль: 94745
27) логин: student41578, пароль: 45941
28) логин: student41579, пароль: 72103
29) логин: student41580, пароль: 45547
30) логин: student41581, пароль: 51807