Дорогие ребята! Уважаемые папы, мамы, бабушки и дедушки!

От всей души поздравляю Вас с Новым годом!Пусть в Новом году дни проходят так же ярко и весело, как новогодние! Пусть каждая новая минута жизни в 2017 году будет яркой, радостной и веселой. Пусть все проблемы тают сами собой, как снег на ладошках! Пусть под торжественный бой курантов жизнь изменится к лучшему, а Дед Мороз весь следующий год трудолюбиво осуществляет все загаданные желания!

 

Бьют часы двенадцать,
На дворе темно.
Слышишь, кто-то тихо
Постучал в окно.
Скрипнула калитка...
Это Новый Год!!!
Он с собою сказку
За руку ведет.
В сказке той прекрасной
Тысяча чудес.
Царь-Кощей ужасный
И волшебный лес.
Новый Год на елке
Огоньки зажжет
И тебя сегодня

В сказку уведет.

 

 

Уважаемые родители!
Огромное вам спасибо за помощь, которую вы ежедневно оказываете мне, и деткам нашего класса. От меня, от имени всех ребят и родителей  позвольте выразить особую  благодарность:
Корабельниковой Оксане Николаевне, Пономарёвой Наталье Александровне, Шабоян Лиане Вачагановне, Моргуновой Наталье Владимировне, Шахматовой Эльвире Рифатовне, Касимцевой Анне Юрьевне, Никитиной Наталье Ивановне, Султановой Татьяне Викторовне, Воробьёвой Виктории Михайловне, Клименко Маргарите Ринатовне, Мардановой Яне Ивановне,  Уставщиковой Ирине Ивановне.  

30 декабря в школу приходим к 9.00.  
С 9.00 до 9.40 - классный час, 
в 9.50 - спортивные соревнования ( на улице). 
10.30 - забираем детей. 
Родители могут прийти на соревнования и поддержать нашу команду. 


 От детей поступило предложение
 выступать на соревнованиях в колпаках как у Деда Мороза. Если есть дома такие колпаки, принесите, пожалуйста.

Завтра (29 декабря) на 5 уроке состоится чаепитие. 

Приглашаются все желающие. 

Каждый приносит что-нибудь к чаю.

Учимся читать быстро 

 Параллельное чтение. 
Взрослый читает текст, меняя скорость – то быстрее, то медленнее. Учащийся должен поставить палец на текст и следить, ни разу не сбиваясь. 

Эстафета. 
 Попеременно текст читают то взрослый, то ребенок. Причем смена ролей может быть внезапной (необязательно в конце абзаца). По возможности, взрослый пытается ускорить темп. 

Хвостик. 
 Взрослый начинает читать текст, а учащийся вступает чуть позже, с опозданием на 4 слова. Текст читается вслух, вполголоса. Задача ученика – не сбиться.

 Чтобы повысить скорость чтения, нужно сократить кратность остановок глаз, при этом поле видимости должно максимально увеличиваться, чтоб захватить соседние слова и предложения.

  Ребёнок последовательно находит все числа на скорость.
Усложнить это задание можно, поставив значок  в центре листа, находить  все числа, каждый раз возвращая глазки на значок.

3	17	21	8	4
24	20	1	9	22
10	18	7😏	11	13
19	12	15	14	16
2	6	23	5	25

25	8	21	5	2
3	17	23	6	4
24	20	1💥	9	22
19	12	15	14	16
10	18	7	11	13

Ёлка

27 декабря   в 11.00 

Встречаемся в 10.15 в  театральном корпусе дворца пионеров и школьников им. Н.К.Крупской.

Не ждите на улице, заходите  в фойе.

посмотреть на карте

маршрут на машине

маршрут на общественном транспорте

 

Буква Ф

 

23 декабря после 5-го урока едем на "Ёлку", в 16.00 встречаем детей в школе. 

Если не будет уроков:

 23 декабря в 12.55 встречаемся на 1 этаже,

  в 13.00 выезжаем на автобусе,

  в 14.00 начало  "Ёлки",  

в 16.00 приезжаем в школу. 

Те, кто не могут поехать на "Ёлку" 23 декабря, билеты будут действительны на представление 27 декабря в 11.00. (Перед представлением нужно будет подойти к администратору и сообщить,  что вы пришли, администратор скажет вам, на какие места будут билеты в зале). 

 

НАПОМИНАЮ!

Уважаемые родители, к 20 декабря нужно подготовить отчёт попечительского совета нашего класса о помощи школе за полугодие. 

Деньги можно перечислить на счёт по системе "Город" либо сдать в попечительский совет.  

Мне нужно знать, какие суммы перечислены. Сообщите, пожалуйста, СМС.

Уважаемые родители! 

Приглашаю вас 

на этой неделе украсить

 класс к Новому году.

  Появилась свободная минутка?

Решаем логические задачи

1. В детской пирамиде на большее кольцо кладется меньшее. Красное кольцо меньше зеленого, но больше синего. Желтое кольцо больше зеленого. Нарисуй эту пирамидку.

2. Меня зовут Оля. У моего брата только одна сестра. Как зовут сестру моего брата?

3. У клушки 7 цыплят – петушков. У каждого петушка по одной сестренке. Сколько цыплят у клушки?

4. В аквариуме 9 рыбок. Сколько нужно купить еще аквариумов, чтобы в каждом было по 3 рыбки?

5 .Сколько надо прострочить швов, чтобы сшить в одно полотно 4 куска ткани (куски нельзя класть друг на друга)?

6. На фотографии дочь слева от мамы, а мама слева от папы. В каком порядке они находятся?

7. В одном горшке 6 маленьких кактусов. Сколько нужно купить еще горшочков, чтобы в каждом было по 2 кактуса?

8. Из будки торчат хвостики всех щенков. Сколько щенков в будке, если мы видим 9 хвостиков?

9. За кустом спрятались медвежата. Видно 8 лапок. Сколько было медвежат?

10. На столе лежали четыре шоколадных пряничка, 5 спелых груш и 7 конфет карамелек. Сколько фруктов среди них?

11. На столе лежало 8 груш и 9 слив. На сколько больше слив, чем яблок?

12. Из города в поселок шла старушка, а навстречу ей шли 3 ученика. Сколько человек направлялось в поселок?

13. Из дома в школу шли пятеро первоклассников: Петя, Лиза, Гриша, Толя, Лариса, и 3 второклассника: Семен, Стас, Ваня. Сколько девочек шли в школу?

14. Саша и Коля увидели в небе два летящих самолета. Сколько самолетов увидел каждый мальчик?

15. На столе стояло 4 стакана с ягодами. Вова съел ягоды из одного стакана и поставил его на стол. Сколько стаканов стоит на столе?

16. На столе стояло 7 свечей. Коля потушил одну свечу. Сколько свечей на столе?

17. Дети встали друг за другом. Оля заметила, что впереди нее стоит 4 человека, а позади – 3. Сколько всего детей?

18. Летело 10 уток. Охотник выстрелил и убил одну утку. Сколько уток осталось? 

19. На подоконнике лежало 8 зеленых помидоров. Через три дня они покраснели. Сколько зеленых помидоров осталось?

20. Чтобы попасть на спектакль, двум сыновьям и двум отцам понадобилось три входных билета. Как такое может быть?

21. Катя и Света вырезали по 10 листьев и закончили работу одновременно. Катя начала работу раньше. Кто из девочек работал медленнее?

22. Во дворе играли 5 мальчиков и 4 девочки. Для игры надо было встать парами. Сколько мальчиков включилось в игру?

23. У Пети было 5 марок на тему «Космос». Он обменял 3 марки на такое же количество марок с изображением животных. Сколько теперь стало марок у Пети?

24. Сестра старше брата на 1 год. На сколько лет сестра будет старше брата через 5 лет?

25. Одна сосиска варится 2 минуты. Сколько минут будут вариться 3 такие сосиски?

26. Кузнец подковал двух лошадей. Сколько подков потребовалось?

27. Катя и Оля были в цирке. Представление продолжалось 2 часа. Сколько часов смотрела представление каждая девочка?

28. В парке поровну желтых и красных скамеек. Желтых 4. Сколько красных скамеек в парке?

 

Уважаемые родители! 

Приглашаю вас 

на этой неделе украсить

 класс к Новому году.

Уважаемые родители, к 20 декабря нужно подготовить отчёт попечительского совета нашего класса о помощи школе за полугодие.

 Для тех, кто болеет. 

Дорогие ребята, выздоравливайте поскорее, мы вас ждём!

 Видеоуроки

Буква К

Буква Г 

Звонкие и глухие согласные звуки 

Число и цифра 9

Число и цифра 9

Число и цифра 9

Рыбы

Места обитания рыб. Правила поведения на водоемах

Повторяем

Слагаемое,  сумма.

Уважаемые родители, пожалуйста, оберните  и подпишите прописи и тетради по математике,

передайте с ребёнком записку с адресом, если вы планируете поездку во время каникул.

Жду анкеты для психолога. Те, кто ещё не принёс, не забудьте заполнить и принести. 

 

Завтра (13 декабря) пишем в прописи №3.

Подпишите тетрадь правильно.

 ( Ф.И. в Родительном падеже)

Оберните. 

Готовимся к проверочной  работе по математике

Готовимся к контрольной работе по обучению грамоте и письму

Проверочная работа по обучению грамоте 

                                                     

1. .Под буквами, обозначающими гласные звуки, нарисуй кружки.

Под буквами, обозначающими согласные звуки, нарисуй прямоугольники.

И,    м,     у,    с,    л,    ы,    о,   а,    н,     я,     т,     ё,    з. 

2.  Допиши слоги так, чтобы получились слова.                                                    

зи___, ми­____, ро____, да____, но____, ли___.

3. Разделите слова на слоги, поставьте ударение, запиши  звуковую схему слова.  

   Лилия,                        Рома,                зима,              линия.

_________         ________     ______       ________

[  ] [  ] [  ] [  ] [  ] [  ]        [  ] [  ] [  ] [  ]      [  ] [  ] [  ] [  ]      [  ] [  ] [  ] [   ][  ]

4.  Слова, написанные  печатным шрифтом, напиши письменным.   4б.

            _________________                     ___________________                         

нити   _________________       Ваня     ___________________     

             ________________                      _________________

 утро  ________________          Рита    _________________

5. Спишите предложение письменными буквами с перестановкой порядка слов. 4б.

3            4                    1                2

У        сосна          растёт         дома.

____________________________________________________________________________________________________________________________________________

6 Диктант 

Диктант. 

В лесу растут сосны.

У дома растут лилии.

______________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

7. Выбери предложение. Отметь его. 

                   Мама дала нам лимон

                   мама дала нам лимон.

                          Мама дала нам лимон.

8* Найди и выпиши 2 слова.

аюРоссиятюняняЗаорСонятымамарина

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________

                                   

 

Завтра (9 декабря) 4 урока.
Детей забираем в 12.00
1.Обучение грамоте
2.Письмо
3.Математика
4.Физкультура 
 

В группе продлённого дня по вторникам  спортивный час, дети приносят спортивную форму.