Решаем примеры (2 минуты)

Решаем примеры (2 минуты)

Карточка №1

1. Реши примеры:

8 + 13 =
17 + 1 =
3 + 17 =
12+ 2 =
16 - 4 =
13 - 5 =
8 - 7 =
17- 6 =

2. Реши задачу:

В саду растут 9 яблонь и груши. Сколько груш растёт в саду, если известно, что груш на 7 деревьев больше, чем яблонь?

3. Реши задачу:

Для пошива рубашки портному потребовалось 3 м ткани, а для пошива костюма ему потребовалось на 3 м ткани больше, чем для пошива рубашки. Сколько метров ткани портному потребовалось для пошива костюма?

4. Реши задачу:

В правом кармане у Миши лежит 12 рублей, а в левом кармане у Коли лежит на 4 рубля меньше, чем у Миши. Сколько денег у Коли?

5. Реши задачу:

Мама собрала с грядки 18 огурцов, а Оля собрала на 9 огурцов меньше, чем мама. Сколько огурцов собрала Оля?

6. Продолжи числовой ряд:

18 , 15 , 12 , ... 

 Карточка №2

1. Реши примеры:

18 + 1 =
9 + 6 =
12 + 5 =
8 + 3 =
12 - 8 =
13 - 9 =
8 - 2 =
16 - 7 =

2. Реши задачу:

Вчера в магазин привезли 9 ящиков бананов. Сегодня в магазин привезли на 7 ящиков больше, чем вчера. Сколько ящиков бананов привезли в магазин сегодня?

3. Реши задачу:

Коля живёт на седьмом этаже, а Нина живёт на восемь этажей выше. На каком этаже живет Нина?

4. Реши задачу:

Из огорода папа принёс 16 кг картофеля. Сколько кг моркови принесла мама, если известно, что мама принесла моркови на 4 кг меньше, чем папа принёс картофеля?

5. Реши задачу:

В первый день в магазине продали 12 рубашек, а во второй день продали на 5 рубашек меньше, чем в первый день. Сколько рубашек продали в магазине во второй день?

6. Продолжи числовой ряд:

15 , 11 , 7 , ... 

 Карточка №3

1. Реши примеры:

8 + 9 =
14 + 6 =
12 + 5 =
15 + 3 =
14 - 8 =
20 - 9 =
18 - 6 =
9 - 4 =

2. Реши задачу:

Валя живёт на 17 этаже, а Миша на живёт 12 этажей ниже. На каком этаже живёт Миша?

3. Реши задачу:

Вова нашёл в лесу 14 белых грибов, а бабушка нашла на 8 белых грибов больше. Сколько белых грибов нашла в лесу бабушка?

4. Реши задачу:

На уроке физкультуры Миша отжался от пола 18 раз, а Саша отжался на 6 раз меньше, чем Миша. Сколько раз отжался Саша на уроке физкультуры?

5. Реши задачу:

У Коли в доме живут кошка и кот. Кошке 15 лет, а кот - на 8 лет младше кошки. Сколько лет коту?

6. Продолжи числовой ряд:

4 , 8 , 12 , ... , ... 

 Карточка №4

1. Реши примеры:

19 + 1 =
6 + 16 =
8 + 11 =
14 + 2 =
19 - 1 =
9 - 7 =
18 - 3 =
20 - 4 =

2. Реши задачу:

Вася купил фруктовый лёд и заплатил 8 рублей. Коля купил шоколадное мороженное и заплатил на 6 рублей больше, чем Вася. Сколько стоит шоколадное мороженное?

3. Реши задачу:

На рынке бабушка купила 9 кг помидор и несколько кг перца. Сколько кг перца купила бабушка, если изветно, что она купила перца на 4 кг, меньше чем помидор?

4. Реши задачу:

Миша собирает конструктор Lego за 18 минут, а Коля собирает этот же конструктор на 3 минуты быстрее. За сколько минут Коля собирает конструктор Lego?

5. Реши задачу:

2 класс собрал 18 кг макулатуры, а 1 класс собрал макулатуры на 7 кг меньше, чем 2 класс. Сколько кг макулатуры собрал 1 класс?

6. Продолжи числовой ряд:

2 , 5 , 8 , ... , ... 

 

СПИСЫВАНИЕ С ГРАММАТИЧЕСКИМ ЗАДАНИЕМ

НОВОСЁЛ

Я принёс из леса ежа. Кот* Иваныч молоко лакал. Ёж носом повёл. Сам* к блюдцу с молоком пошёл.

Грамматическое задание

1.Найди в 3-м предложении слово-название предмета, который действует. Подчеркни его ________

2.Найди в 1-м предложении такое слово из двух слогов, которое нельзя переносить. Подчеркни его.

3.Найди в 3-м предложении слово-название действия. Подчеркни его _________. 

4.Найди в 3-м предложении слово, в котором все согласные звуки твёрдые. Подчеркни его.

Дополнительное задание

1. Составь схемы слов со звёздочками.
2. Найди в тексте такое слово, в котором три слога, но переносить его можно только одним способом. Подчеркни это слово.
   
   
   
   
   
   

Осы

Был теплый день. Катя и Юра идут в рощу. Кругом тишина. Вот большой пень. А там осы. Они гудели. Дети убежали домой.

Грамматические задания

1. Подчеркнуть буквы гласных звуков одной чертой, а буквы согласных – двумя:

в слове день, в слове пень.

2. Разделить слова на слоги и поставить знак ударения над словами:

 2-го предложения, 7-го предложения.

3. Обозначить буквы мягких звуков в 1-м предложении

Мурзик

У Ани живет кот Мурзик. Он весь белый. На лапах темные пятна. Хвост пушистый. Мурзик любит играть.

Задание

В выделенных словах подчеркнуть мягкие согласные.

 ИГРА 

Сложение и вычитание 

 

ВЕСЁЛАЯ МАТЕМАТИКА

 

 

 УЧИМСЯ СЧИТАТЬ

"Быстрее калькулятора"

Видеоуроки

Знакомство с задачей 

Звонкие и глухие согласные звуки

Завтра (в пятницу)  дети приходят нарядными, на 2 уроке  "ПЕСОЧНАЯ РАДУГА", на большой перемене после 3 урока поздравляем мальчиков, детей (тех, кто не ходит на хор и в ГПД) забираем после 4 урока. На 5 уроке хор.

Учебники приносим по расписанию, будет интегрированный урок обучения грамоте и письму.

 

СПРАВКИ ДЛЯ ЛЬГОТНОГО ПИТАНИЯ

Справки с каким диагнозом можно попросить в поликлинике

Нарушение познавательной активности.

ДЖВП

ДМТ

Снижение остроты зрения.

Уважаемые родители, выберите, пожалуйста, по какой категории льготы вы можете оформить документы. Завтра я вынесу заявления, их нужно будет заполнить и принести справки. 

Документы для оформления льготного питания

Дети с нарушением здоровья

1.     Заявление от родителей (законных представителей)

2.     Св-во о рождения ребенка

3.     Справка с синей печатью из поликлиники

Дети из многодетных семей

1.     Заявление от родителей (законных представителей)

2.     Св-во о рождения ребенка

3.     Удостоверение многодетной семьи или ксерокопия паспорта, где указаны все дети до 18 лет (копия верна)

4.     Св-во о рождении всех детей

Дети из многодетных семей

1.     Заявление от родителей (законных представителей)

2.     Св-во о рождения ребенка

3.     Справка из соц. защиты с синей печатью

Дети из семей  оказавшиеся в ТЖС (в тяжёлой жизненной ситуации)

1.     Заявление от родителей (законных представителей)

2.     Св-во о рождения ребенка

3.     Акт

Дети из семей участников боевых действий

1.     Заявление от родителей (законных представителей)

2.     Св-во о рождения ребенка

3.     Удостоверение участника боевых действий

Дети Инвалиды

1.     Заявление от родителей (законных представителей)

2.     Св-во о рождения ребенка

3.     Справка комиссии или (копия верна)

 ------------------------------------------------------------------------------------------------------

Директору МАОУ «СОШ

№ 148 г.Челябинска»

Л.А. Демчук

                  ________________________

заявление

Прошу предоставить моему сыну (дочери) __________________ (ФИО)

ученику (це)____класса в дни посещения образовательного учреждения

льготу на питание.

Основание: ребенок с нарушением здоровья.

В случае изменения оснований для получения льготного питания за счет средств бюджета обязуюсь незамедлительно письменно информировать администрацию образовательной организации.

Копии документов, подтверждающих основание предоставления льготы на питание, прилагаю.

Подпись______    Дата заполнения «__»_____2017г.

__________________________________________________________________

                                                                                 

                                                                                  Директору МАОУ «СОШ

№ 148 г.Челябинска»

Л.А. Демчук

                  ________________________

заявление

Прошу предоставить моему сыну (дочери) __________________ (ФИО)

Ученику (це)____класса в дни посещения образовательного учреждения

льготу на питание.

Основание: ребенок из малообеспеченной семьи.

В случае изменения оснований для получения льготного питания за счет средств бюджета обязуюсь незамедлительно письменно информировать администрацию образовательной организации.

Копии документов, подтверждающих основание предоставления льготы на питание, прилагаю.

Подпись______    Дата заполнения «__»_____2017г.

 -----------------------------------------------------------------------------------------------

Директору МАОУ «СОШ

№ 148 г.Челябинска»

Л.А. Демчук

              ________________________

зявление

Прошу предоставить моему сыну (дочери) __________________ (ФИО)

ученику (це)____класса в дни посещения образовательного учреждения

льготу на питание.

Основание: ребенок из семьи, оказавшейся в трудной жизненной ситуации.

В случае изменения оснований для получения льготного питания за счет средств бюджета обязуюсь незамедлительно письменно информировать администрацию образовательной организации.

Копии документов, подтверждающих основание предоставления льготы на питание, прилагаю.

Подпись______    Дата заполнения «__»_____2017г.

__________________________________________________________________

                                                                                 

                                                                                  Директору МАОУ «СОШ

№ 148 г.Челябинска»

Л.А. Демчук

                 ________________________

заявление

Прошу предоставить моему сыну (дочери) __________________ (ФИО)

Ученику (це)____класса в дни посещения образовательного учреждения

льготу на питание.

Основание: ребенок из многодетной семьи.

В случае изменения оснований для получения льготного питания за счет средств бюджета обязуюсь незамедлительно письменно информировать администрацию образовательной организации.

Копии документов, подтверждающих основание предоставления льготы на питание, прилагаю.

Подпись______    Дата заполнения «__»_____2017г.

--------------------------------------------------------------------------------------------

Директору МАОУ «СОШ

№ 148 г.Челябинска»

Л.А. Демчук

             ________________________

заявление

Прошу предоставить моему сыну (дочери) __________________ (ФИО)

ученику (це)____класса в дни посещения образовательного учреждения

льготу на питание.

Основание: ребенок из семьи участника боевых действий.

В случае изменения оснований для получения льготного питания за счет средств бюджета обязуюсь незамедлительно письменно информировать администрацию образовательной организации.

Копии документов, подтверждающих основание предоставления льготы на питание, прилагаю.

Подпись______    Дата заполнения «__»_____2017г.

__________________________________________________________________

                                                                                 

                                                                                  Директору МАОУ «СОШ

№ 148 г.Челябинска»

Л.А. Демчук

            ________________________

заявление

Прошу предоставить моему сыну (дочери) __________________ (ФИО)

Ученику (це)____класса в дни посещения образовательного учреждения

льготу на питание.

Основание: ребенок - инвалид.

В случае изменения оснований для получения льготного питания за счет средств бюджета обязуюсь незамедлительно письменно информировать администрацию образовательной организации.

Копии документов, подтверждающих основание предоставления льготы на питание, прилагаю.

Подпись______    Дата заполнения «__»_____2017г.

К 20 февраля нашему классу нужно сдать газету формата А-3 по теме "Есть такая профессия- Родину защищать".

Уважаемые родители, в четверг для ребят могут провести мастер-класс по изготовлению картин из песка. 

Цена билета 100 рублей. 

Жду вашего решения.

ВАРИАНТ 1.   15 + 2 =          13 – 2 =   19 – 3 =          12 + 7 =   14 + 4 =          15 – 3 =   18 – 5=           19 – 4 =   12 + 6 =          17 – 1 =
ВАРИАНТ 2.   18 – 7 =          18 – 2 =   11 + 3 =          12 + 7 =   15 + 2 =          19 – 4 =   17 + 2 =          17 – 5 =   16 – 3 =          14 + 5 =
ВАРИАНТ 3.  18 – 5 =            16 – 1 =  16 + 2 =           14 + 3 =  17 + 1 =           19 – 5 =  11 + 4 =           17 – 3 =  15 – 3 =           12 + 7 =

№1 Прочитай. Спиши текст.

Поспели в саду сладкие сливы. Дима принёс сливы в класс. Люда угостила ребят вкусными яблоками.

Подчеркни двусложные слова.

Повторяем

1.     Отметь знаком «+» номера звуков, которыми различаются эти слова.

                                             МАЛ                                     МЯЛ

                   первый звук                           второй звук                         третий звук

2.     Отметь знаком «+» слово, в котором все согласные звуки мягкие.

          месяц                          щавель                                 книга           

 

3.     Отметь знаком «+» слово, в котором все согласные звуки твёрдые

                     чугун                                        машина                           перо 

4.     Отметь знаком «+» слово, в котором букв больше, чем звуков.

                 мальчик                            сосна                               братья

         5. Отметь знаком «+» слово, в котором звуков больше, чем букв.

                        стулья                           ящик                        рыбы

        6. Отметь знаком «+» слово, в котором есть ошибка.

                         мыши                              ужи                             малышы

7.    Отметь знаком «+» слово, в котором есть ошибка.

                       чучело                            чюдо                           чаша

8.   Отметь знаком «+» правильно написанное предложение.

             На крыльце грелся Кот васька.

             На крыльце грелся кот Васька. 

            На крыльце грелся Кот Васька.

9.   Отметь знаком «+» слово, которое правильно разделено для переноса.

              у-че-ник                            со-суль-ки                             стро-йка

10. Отметь знаком «+» слово, которое правильно разделено для переноса.

                   мой-ка                          комп-ьютер                             коло-нка